读地球上大陆和海洋各纬度带平衡(降水量减去蒸发量)图，结合所学知识，回答下面小题。
1.影响全球水平衡的根本因素是( )
A. 太阳辐射 B. 大气环流
C. 洋流 D. 下垫面
2.下列说法与图示相符的是( )
A. 中纬度地区，大陆上降水量小于蒸发量
B. 低纬度地区，海洋上降水量小于蒸发量
C. 南纬55°附近，降水量出现峰值
D. 南、北极地区，降水量均小于蒸发量
水循环包括自然循环和社会循环。读图1，回答下列问题。
（1）图中①②③④分别为
A．蒸发、地表径流、跨流域调水、降水
B．降水、地表径流、蒸发、跨流域调水
C．跨流域调水、下渗、地下径流、蒸发
D．降水、蒸发、地表径流、跨流域调水
（2）在水资源的社会循环各环节中，下列做法不够恰当的是
A．取水——保护水源地 B．输水——一减少过程损耗
C．用水——节约、综合利用 D．排水——防止当地污染
下图是某流域水量(单位：亿吨)收支平衡示意图。读图回答下面小题。
1.图中甲代表的水循环的环节以及开采地下水量X是( )
A. 蒸发 55.43亿吨 B. 下渗 40亿吨
C. 蒸发 40亿吨 D. 下渗 55.43亿吨
2.该地区利用水资源的措施中不合理的是( )
A. 增加地下水的抽取量
B. 扩大水库库容，增强调蓄能力
C. 改进灌溉技术，节约用水
D. 植树造林，增加地下水渗入量
下图为“我国南方某低山丘陵区某小流域水循环示意图”。读下图，完成下列各题。
1.由于人类某种活动，使蒸腾作用显著减弱时，可能直接导致
A. 该区域降水增加 B. 该区域地表径流增加
C. 蒸发量不变 D. 地下径流增加
2.若要进一步增加该流域水资源的丰富程度，下列措施中作用不明显的是
A. 封山育林 B. 退耕还林 C. 修建梯田 D. 修建小型水库
读三种陆地水体相互转化关系示意图，回答下列各题。
1.甲代表的水体是
A. 雨水 B. 冰川融水 C. 海洋水 D. 地下水
2.箭头a代表的现象一般发生在
A. 1～2月 B. 3～4月 C. 6～7月 D. 10～11月
3.若在鄱阳湖区进行大规模围湖造田，将导致箭头a、b流量的变化趋势是
A. a变大 B. a变小 C. b变稳定 D. b在枯水期变大
读下图，完成下列各题。
1.该图表示的物质循环类型是( )
A. 生物循环 B. 岩石圈物质循环
C. 大气循环 D. 水循环
2.有关该物质循环的意义，不正确的是( )
A. 维持着地球上各水体之间的动态平衡，使淡水资源不断更新
B. 促进了自然界的物质运动和能量交换，由此对生态、气候、地貌等都产生了深刻的影响
C. 通过搬运与侵蚀，重塑地表形态，使地球面貌发生根本变化
D. 使各个地区的气温、温度等不断得到调整，有效避免了极端气候现象的出现
