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读某区域图,AB为晨昏线,甲地常年受西风带影响,此时甲地刚好看到日落,流经甲地的...

读某区域图,AB为晨昏线,甲地常年受西风带影响,此时甲地刚好看到日落,流经甲地的河流注入某大洋。回答下列问题。

(1)图中河流位于_______半球(南/北),其流向是向______流。如果该河流位于西半球球,则其注入的大洋可能是________________。

(2)若此时甲地的地方时为17时,则该日甲地的昼长为_______小时。

(3)按上题所给条件,此日,与北京相比,邢台的昼长较________(长/短)。

(4)仅考虑大气降水对河流的影响,图中河流的径流量较_______(大/小),季节

变化较_________(大/小)

 

(1)南半球 西北 太平洋 (2)10 (3)短 (4)大 小 【解析】试题本题以某区域图呈现信息,侧重基本原理和自然地理基础知识的综合,考查等高线的判读、河流水文特征、地球运动等知识,考查学生读图获取和解读信息、调动和运用地理知识的能力。 (1)河流发育在地势较低的地区,河流流向与等高线弯曲方向相反,根据图示等高线,可知该河流自东南向西北流,根据河流弯曲方向可知位于南半球,由海陆位置可知,该河流将注入太平洋。 (2)材料中给出此时甲地日落,可知甲地昼长为10小时。 (3)由上题分析可知,此时太阳直射北半球,对于北半球地区,纬度越高,昼越长。 (4)根据材料给出的信息,常年受西风带影响,可知该地全年降水较均匀,降水丰富,故径流量具有径流量大、季节变化小、无汛期等特点。  
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考点分析:
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读下图,完成下列问题。

(1)写出图中序号表示的地形名称:

①_________,②__________,③___________,

④__________,⑤_________,⑥_________。

(2)⑤、⑦两地的垂直距离为______米,若两地图上水平距离为1.5厘米,其实际水平距离是_______千米。

(3)如果把该图上的比例尺放大到原图比例尺的2倍,放大后的比例尺为______。

(4)小河流向_____方。计划把水从A水库调到C处,有AC和BC两条路线,选掙哪一条比较合理?为什么?

 

(5)如果在山坡上整修梯田,选在甲处好还是乙处好?_________,理由是__________________________________。

 

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读下图(阴影部分表示黑夜)完成下列问题。

(1)此图中太阳直射点的地理坐标是_____,图中是晨线是_____,昏线是___。

(2)A、D、E三点的自转线速度从大到小的排列顺序为__________,有一发炮弹从D点射向乙点方向炮弹将落在D、乙所在经线的__________(东或西}側。

(3)E点的地方时为______日______时,乙点的日出时间是_____时,乙地昼长为____。

(4)此时全球与E点属于同一天的地区所占的范围约为全球的(  )

A.等于1/4     B.等于1/3        C.小于3/4       D.大于1/2

 

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读图,回答下列问题

1.M地的年日照时数比N地的多,其主要原因是M地(   )

A. 纬度较低    B. 地势较高    C. 气候干早    D. 白昼较长

2.N地的年太阳辐射总量比M地的丰富,其主要原因是N地(   )

A. 地势高,大气稀薄.    B. 海拔高,多冰雪

C. 纬度低,太阳高度大    D. 气候干旱,光照强

 

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2017年11月底,印尼阿贡火山续猛烈喷发。完成下列各題。

1.这些蔓延的火山灰物质在地球圈层中迁移的顺序是

A. 大气圈→水圈、生物圈→岩石    B. 岩石圈→大气圈→水圈、生物圈

C. 水、生物圈→大气圈→岩石圈    D. 水圈、生物圈→岩石圏→大气圈

2.大规模的火山喷发所产生的火山灰若在大气层长期滯留,可能导致

A. 全球沙尘暴频发    B. 全球变暖加剧

C. 生物多样性减少    D. 土壤肥力増加

 

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上海某中学研究性学习小组,设计了可调节窗户遮阳板,实现教室良好的遮阳与采光。下图示意遮阳板设计原理,据此问答下列各题。

1.遮阳板收起,室内正午太阳用光照面积达一年最小值时

A. 银川昼逐渐变长    B. 海口正午太阳高度达一年中的最大值

C. 地中海沿岸阴雨连绵    D. 澳大利亚混合农业区农民处在畜忙季节

2.济南某中学:借鉴这一设计,若两地窗户大小形状相同,则应做的调整是

①安装高度不变,加长遮阳板     ②安装高度不变,缩短遮阳板

③遮阳板长度不变,降低安装高度 ④遮阳板长度不变,升高安装高度

A. ①④    B. ①③    C. ②③    D. ③④

 

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