读下图,完成下列问题。
(1)写出图中序号表示的地形名称:
①_________,②__________,③___________,
④__________,⑤_________,⑥_________。
(2)⑤、⑦两地的垂直距离为______米,若两地图上水平距离为1.5厘米,其实际水平距离是_______千米。
(3)如果把该图上的比例尺放大到原图比例尺的2倍,放大后的比例尺为______。
(4)小河流向_____方。计划把水从A水库调到C处,有AC和BC两条路线,选掙哪一条比较合理?为什么?
(5)如果在山坡上整修梯田,选在甲处好还是乙处好?_________,理由是__________________________________。
读下图(阴影部分表示黑夜)完成下列问题。
(1)此图中太阳直射点的地理坐标是_____,图中是晨线是_____,昏线是___。
(2)A、D、E三点的自转线速度从大到小的排列顺序为__________,有一发炮弹从D点射向乙点方向炮弹将落在D、乙所在经线的__________(东或西}側。
(3)E点的地方时为______日______时,乙点的日出时间是_____时,乙地昼长为____。
(4)此时全球与E点属于同一天的地区所占的范围约为全球的( )
A.等于1/4 B.等于1/3 C.小于3/4 D.大于1/2
读图,回答下列问题
1.M地的年日照时数比N地的多,其主要原因是M地( )
A. 纬度较低 B. 地势较高 C. 气候干早 D. 白昼较长
2.N地的年太阳辐射总量比M地的丰富,其主要原因是N地( )
A. 地势高,大气稀薄. B. 海拔高,多冰雪
C. 纬度低,太阳高度大 D. 气候干旱,光照强
2017年11月底,印尼阿贡火山续猛烈喷发。完成下列各題。
1.这些蔓延的火山灰物质在地球圈层中迁移的顺序是
A. 大气圈→水圈、生物圈→岩石 B. 岩石圈→大气圈→水圈、生物圈
C. 水、生物圈→大气圈→岩石圈 D. 水圈、生物圈→岩石圏→大气圈
2.大规模的火山喷发所产生的火山灰若在大气层长期滯留,可能导致
A. 全球沙尘暴频发 B. 全球变暖加剧
C. 生物多样性减少 D. 土壤肥力増加
上海某中学研究性学习小组,设计了可调节窗户遮阳板,实现教室良好的遮阳与采光。下图示意遮阳板设计原理,据此问答下列各题。
1.遮阳板收起,室内正午太阳用光照面积达一年最小值时
A. 银川昼逐渐变长 B. 海口正午太阳高度达一年中的最大值
C. 地中海沿岸阴雨连绵 D. 澳大利亚混合农业区农民处在畜忙季节
2.济南某中学:借鉴这一设计,若两地窗户大小形状相同,则应做的调整是
①安装高度不变,加长遮阳板 ②安装高度不变,缩短遮阳板
③遮阳板长度不变,降低安装高度 ④遮阳板长度不变,升高安装高度
A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ③④
(题文)读“天体系统的不同级别划分示意图”,仙女座河外星系的级别与_______图所示天体
系统级别相可( )
A. A B. B C. C D. D