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法治中国,一直在路上。阅读材料,回答问题。 材料一:2020年5月28日,在广泛...

法治中国,一直在路上。阅读材料,回答问题。

材料一:2020年5月28日,在广泛征求意见和多次审议的基础上,十三届全国人大三次会议通过了《中华人民共和国民法典》,该法自2021年1月1日起施行。

材料二:《民法典》第一千二百五十四条:禁止从建筑物中抛掷物品。从建筑物中抛掷物品或者从建筑物上坠落的物品造成他人损害的,由侵权人依法承担侵权责任……

材料三:《全面禁止》

(1)《民法典》的通过体现了哪一法律特征?

(2)根据材料二,分析民法典出台的作用。

(3)根据材料三的漫画,作为青少年的我们该如何与法律同行?

 

(1)法律是由国家制定或认可。 (2)民法典规范物业服务企业等建筑物管理人及建筑物内居民的行为,具有规范作用;民法典通过追究侵权责任,制裁违法犯罪,保护楼下行人的合法权益,具有保护作用。 (3)①学会依法办事;(遵守各种法律法规;养成学法尊法守法用法的习惯)。②树立法治意识。 【解析】 本题考查对法律的特征和作用,树立法治意识和依法办事等相关知识的理解和运用,主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力,难度值一般。 (1)本题考查法律的特征,结合教材知识,十三届全国人大三次会议通过了《中华人民共和国民法典》,这说明法律是由国家制定或认可。 (2)本题考查法律的作用,可以从法律的规范和保护作用结合民法典的具体内容进行分析说明即可。 (3)本题考查法治意识,可以从 树立法治意识,遵守各种法律法规;养成学法尊法守法用法的习惯等方面回答即可。    
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青春既烦恼又美好。阅读材料,回答问题。

(青春的烦恼)

在居家隔离期间,七(1)班的小梅产生紧张、焦虑等情绪。为此,她通过看书、听音乐、学烹饪等方式排解情绪,让宅家的日子过得有滋有味。

(1)小梅持续处于这种负面情绪会带来什么后果?小梅采用什么方法调控情绪?

(青春的成长)

“停课不停学”期间,针对部分同学中途退课,作业完成情况参差不齐等一些问题。为了端正同学们学习态度,加强自我约束。七(1)班建立在线互助小组。同学们互相监督,互相激励,共同进步。

(2)材料反映了美好集体的哪些特征?谈谈我们在集体生活中该如何勇于担责?

(青春的自豪)

疫情期间,小梅也成为”云监工"一员,通过直播镜头观看“火神山”医院实时建设,共同见证与疫情赛跑的中国速度。“火神山”医院从启动到建成仅仅用了十天时间,再创中国奇迹。小梅深受感动,为自己是中国人而感到无比的自豪!

(3)小梅体验到了什么美好情感?在生活中还可以通过哪些方式获得美好情感?

 

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追星不能成为生活的全部。阅读材料,回答问题。

材料一:有数据显示:51.9%的网红粉丝,年龄在18岁以下,也就是说,超过半数的网红粉丝是心智尚未成熟的未成年人。对于未成年人来说,“粉什么”、“怎么粉”就成为关键,需要加强引导。

材料二:2019年12月2日人民日报发表时评:指出在线下,也有少数粉丝因对明星的狂热爱好而做出不良行为,如漠视隐私、扰乱秩序、甚至为偶像盲目消费,结果影响学习和生活等等。这就要求我们在日常生活中要有理性的行为。

材料三:来自全国各地的医护人员,有的取消了家庭旅行,有的来不及吃上年夜饭,有的不顾亲友阻拦主动请缨,义无反顾踏上征程,奔赴武汉救护前线。他们从北京来、从上海来、从四川来……他们,为武汉来!他们不顾危险,舍小家为大家,他们才是我们要追的星!

(1)说说为什么特别需要加强对未成年人“网红粉丝”的引导?

(2)请运用“行已有耻”的相关知识,评析少数粉丝的追星行为。

(3)榜样力量是无穷的。谈谈他们身上有哪些品质值得我们学习?

 

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最近,很多同学迷恋于盛行的抖音,觉得这是件很潮的事,可小安认为学生的主要任务是学习,过多的网络社交会影响学习,不利于健康的成长。小安的观点(    )

A.与社会脱节 B.是有独立思维的表现

C.不对,会被同学孤立 D.是倡导个性发展的表现

 

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少年张家城5岁因意外导致下臂绞断,12岁与篮球结缘,从此开启了追逐篮球梦的大门。现在只有14岁的他凭一只左臂便能娴熟的完成运球、投篮的动作。他表示:未来想成为一名篮球运动员,让更多的人看到他打球……这说明(    )

A.自强会给我们插上飞翔的翅膀 B.只要自强,青春就会绽放光彩

C.只有残疾人需要自强 D.青春的生命充满活力,无需自强

 

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下列行为中,属于男生女生之间不正确、不健康的交往方式的是(  )

A.小刚与小红既是邻居又是同学,两人经常上课时递纸条,单独约会

B.小明与小丽是同桌,下课后常常在教室里一起写作业,讨论问题

C.班里的女生遇到需要帮忙的事情,小张都会乐意帮忙解决

D.运动细胞发达的小辉在体育课上,会指导女生运动动作的规范性

 

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