贵州锦屏一小学生不慎落水，4名路人见状不约而同从3个方向迅速跑向河边，一起将孩子救起。下列评价最能体现这4名路人的事迹的是（ ）
A.为了挽救他人生命而牺牲自己
B.能获得众人称赞是人生的最高追求
C.在他人的生命危急之时敢于挺身而出
D.努力帮助他人实现人生的价值
孔子曰：“见贤恩齐焉，见不贤而内自省也。”这句话中体现的正确认识自己的方法是
A. 通过集体认识自己
B. 通过与他人比较认识自己
C. 通过他人评价认识自己
D. 通过自我观察认识自己
下图漫画《“惫”战》启示我们（ ）
A.应漠视考试，消除学习压力
B.学习压力越大，越有利于成功
C.克服考试焦虑，放弃学习
D.要合理安排时间，掌握适合自己的学习方法
面临中考，不少同学发现自己在学习时，容易出现焦虑不安的情绪和自卑的心理。许多同学选择找心理老师倾诉，缓解了不良情绪，逐步树立了自信。同学们调节情绪的方法是 ( )
A.合理发泄法 B.注意转移法 C.情绪升华法 D.理智控制法
青春是笑脸，是心境；青春是风笛，是快乐；青春是流星，是绚烂；青春也是新月，也有缺憾……美好的青春需要我们（ ）
A.认识自我，悦纳自我
B.及时行乐而不虚度年华
C.消除内心矛盾，健康成长
D.杜绝青春期的烦恼
材料一 “新型冠状病毒肺炎”疫情肆虐全国，疫情及防控工作引发民众高度关注。疫情防控期间，《领导留言板》（人民网开辟的一个网上干群互动平台）成为当地群众反映问题、表达建议的重要渠道。网民给各地领导干部的留言，内容主要集中在公共场所聚众娱乐、口罩短缺与物价上涨、推迟开学与节后复工、道路交通管制、公共场所防疫消毒等方面。
材料二 中共南宁市委网信办发起网络话题“战胜疫情南宁在行动”，充分发挥政府部门、新闻媒体以及社会各界的力量，共同参与到此次疫情防控的宣传当中，用短视频、图片和文字记录南宁市战“疫”一线的感人时刻，分享暖心故事，传播防疫知识，展现南宁人民的责任和担当，展现全市上下众志成城抗击疫情的勇气和信心。
阅读材料，运用所学知识回答下列问题。
（1）材料一说明了网络具有怎样的作用？
（2）两则材料分别对我们合理利用网络有什么启示？
（3）请你写一则有关“战胜疫情”或“歌颂医务工作者”的网络留言。
