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(深深浅浅话友谊) 材料一:习近平曾引用古文,“以金相交,金耗则忘; 以利相交,...

(深深浅浅话友谊)

材料一:习近平曾引用古文,“以金相交,金耗则忘; 以利相交,利尽则散;以势相交,势败则倾;以权相交,权失则弃;以情相交,情断则伤;唯以心相交,方能成其久远。”

材料二:习近平总书记曾告诫领导干部:“人情之中有原则,交往当中有政治。身为领导干部,一定要严格交友的原则,慎交友、交好友,哪些人该交,哪些人不该交,应该心中有杆秤。”

据悉,你所在的班级准备开展以“深深浅浅话友谊”为主题班会,请你参与并完成以下任务

(1)请你写出一句赞美友情方面的诗句。

(2)习近平总书记的上述两段讲话对我们有什么启示?(至少两个方面)

(3)如果要让友谊之树常青,你有什么好的办法?(至少两个方面)

 

(1)桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情;海内存知己,天涯若比邻;劝君更进一杯酒,西出阳关无故人等等。 (2)交友要讲原则;要善交益友,乐交诤友,不交损友;要慎交朋友等等。 (3)需要用心去关怀对方;需要学会尊重对方;需要学会正确处理冲突;需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。 【解析】 (1)古往今来,赞美友谊的诗句有很多,我们可以依据自己的已有知识进行举例,例如:劝君更进一杯酒,西出阳关无故人;海内存知己,天涯若比邻等等。 (2)仔细研读题文材料,习近平主席的话意在告诉我们关于交友的相关知识。根据材料,我们可以从交友要讲原则、要慎交朋友、要乐交诤友、不交损友等方面具体进行说明。 (3)本问考查建立与呵护友谊的相关内容。根据所学知识,我们主要从尊重对方、用心关怀对方、正确处理冲突、正确对待友谊中的竞争、学会承受并正确对待交友中受到的伤害等方面具体进行回答。  
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考点分析:
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情境探究

情境一:放学后,父母常常因为张雯的学习、生活等问题唠叨没完,张雯为图清静,回家后尽量不和父母交流。

1)张雯的正确做法应该是:______________________________________

2)理由:_____________________________________

情境二:雯雯是个网络爱好者,她经常上网聊天。有一天,她结识的一位网友提出要和她见面。此时……

1)雯雯的正确做法:__________________________

2)理由:___________________________________________________________

 

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    伴随着智能手机的普及,中学生中出现“手机控”的现象也屡见不鲜。有些同学上课时,隔几分钟就刷一次微信、微博;晚上就寝后,摇个微信躲在被子里和陌生人畅聊;玩游戏、看电子书、在网上吐槽……手机这个美丽的终端让一些同学任性地永远在线。

阅读上述材料,回答下列问题:

1)结合所学知识说一说网上交往有什么特点?

2)请你给广大同学提个醒,网上交往的利弊有哪些?

3)请联系实际,告诉那些“手机控”的同学,网上交友要注意什么?

 

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以下是某校七年级学生小方的日记片段:

我埋头苦干,不爱管班级的闲事,我学习成绩名列班级前茅,琴棋书画样样在行,学校纪律自觉遵守。为此,老师批评我不关心集体,同学们也不爱搭理我,还说我是独行侠,我晕!

(1)请你帮助小方寻找正确认识自己的途径有哪些?

(2)请你告诉小方正确认识自己的重要性。

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A.面对挫折的态度不同,结果也不一样 B.挫折是人类进步的阶梯

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“我们不能决定生命的长度,但是我们可以决定生命的宽度。”对此正确的认识是(  )

A.人的生命具有独特性 B.永不放弃生的希望

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