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情境探究 情境一:放学后,父母常常因为张雯的学习、生活等问题唠叨没完,张雯为图清...

情境探究

情境一:放学后,父母常常因为张雯的学习、生活等问题唠叨没完,张雯为图清静,回家后尽量不和父母交流。

1)张雯的正确做法应该是:______________________________________

2)理由:_____________________________________

情境二:雯雯是个网络爱好者,她经常上网聊天。有一天,她结识的一位网友提出要和她见面。此时……

1)雯雯的正确做法:__________________________

2)理由:___________________________________________________________

 

与父母多沟通,试着接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱 爱是需要呵护的,互动沟通的技巧和应对冲突的智慧是亲子之间爱的润滑剂 拒绝和网友见面 虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识 【解析】 情境一:题文中,张雯因为父母的唠叨,尽量不和父母交流。根据所学知识,张雯的这一做法是错误的,张雯应该主动与父母进行沟通,尝试着去理解父母对我们的爱。具体的理由阐述,我们可以围绕着爱是需要呵护的,互动沟通的技巧和应对冲突的智慧是亲子之间爱的润滑剂等角度进行回答。 情境二:题文中,网友向雯雯提出了见面的邀请,根据所学知识,雯雯应该拒绝和网友见面,具体的理由阐述,我们主要应该从虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,要有一定的自我保护意识等角度进行分析说明。
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考点分析:
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    伴随着智能手机的普及,中学生中出现“手机控”的现象也屡见不鲜。有些同学上课时,隔几分钟就刷一次微信、微博;晚上就寝后,摇个微信躲在被子里和陌生人畅聊;玩游戏、看电子书、在网上吐槽……手机这个美丽的终端让一些同学任性地永远在线。

阅读上述材料,回答下列问题:

1)结合所学知识说一说网上交往有什么特点?

2)请你给广大同学提个醒,网上交往的利弊有哪些?

3)请联系实际,告诉那些“手机控”的同学,网上交友要注意什么?

 

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我埋头苦干,不爱管班级的闲事,我学习成绩名列班级前茅,琴棋书画样样在行,学校纪律自觉遵守。为此,老师批评我不关心集体,同学们也不爱搭理我,还说我是独行侠,我晕!

(1)请你帮助小方寻找正确认识自己的途径有哪些?

(2)请你告诉小方正确认识自己的重要性。

(3)为了做更好的自己,小方应该怎么做?

 

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上学路上,你和妈妈一起走到路口。妈妈拉起你,准备抢时间闯红灯通过马路,你会如何规劝妈妈

①小心点,多看看车慢点走

②如果人人都闯红灯,交通秩序肯定更糟糕

③没有规矩不成方圆,社会需要规则,人人都要遵守

④对自己的生命负责,也要对他人的生命负责

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

 

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