青春似虹，绚丽多姿；青春如风，飘逸自然……；青春是人生的主旋律，青春---充满希望与幻想。下列四组词语中，与青春密切相关的一组是（ ）
A. 春天、夕阳、晚霞、落叶
B. 果实、春雨、朝阳、枯萎
C. 自立、奋斗、昂扬、翱翔
D. 灿烂、萌芽、弱小、幸福
上课前，一位老师对他的学生说：“课堂上，没有愚蠢的问题，只有愚蠢的回答。”从青春成长的角度看，这主要告诉我们要（ ）
A. 发展独立思维 B. 培养批判精神 C. 开发创造潜力 D. 倡导个性发展
下列能体现道德情感的有（ ）
①扶盲人过马路
②为特困生捐款捐物
③送生病的同学去医院看医生
④认真做作业
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
有人说：“我的梦想在悄悄开花，到那时一定会惊艳全场！”实现青春的梦想，需要我们
①只有心中有梦，就能实现梦想
②迸发激荡的青春活力
③培养自信的青春热情
④树立自强的青春态度
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
七年级女生小美喜欢上了邻班的一个男生。周五下午，她收到这位男生的纸条，约她周末去郊游。她既兴奋又不安，不敢告诉父母和老师，又不知如何处理。假如你是小美的好朋友，你会告诉她（ ）
A. 答应这位男生的邀请，避开家长和老师
B. 要自尊自爱，拒绝异性的一切邀请
C. 慎重对待，理智处理，注意交往的分寸
D. 与这位男生断绝关系
进入青春期，我们的思维逐渐具有独立性。下列对思维独立性理解错误的是（ ）
A. 佳佳：思维独立就是追求穿着的另类、独特
B. 子浩：思维独立指有自己独到的见解
C. 小美：单位独立指能接纳他人合理的意见
D. 小波：思维独立意味着不人云亦云，不一味追求独特
