一位同学拿着数学试卷,心里暗暗地埋怨:“我不喜欢数学老师,数学老师讲课特没劲儿,我一点儿头趣都没有,能考好才怪呢。”这告诉我们
A. 情感与我们的想象力相关
B. 情感决定我们的成绩
C. 情感影响我们的学习
D. 情感影响我们的情绪
最美妈妈、最美教师、最美司机、最美战士......这些最美人物的美，那我们的心灵感受到了震撼，感受到了没世间的温暖与真情，这说明
A. 人的情感是复杂多样的
B. 生活中美好的人和事物，逐渐丰富了我们对生活、对人生的的美好情感
C. 情感诗人最基本的精神需求
D. 这些最美人物的付出不值得，没有得到任何回报
喜怒哀惧，人之常情，人非草木，孰能无情，这里前后的情分别是指
A. 情感 情绪
B. 情绪 情感
C. 情绪 情操
D. 情操 情感
下列同学中调节情绪的方法可取的是
A. 子豪被老师批评后，故意不认真听课，已发泄自己的不快
B. 宇航和父母发生了矛盾，感觉很委屈，就乱摔东西已发泄不满
C. 雨彤和好朋友发生了矛盾，很不开心，但仍告诫自己要保持冷静
D. 博文考试成绩不合格，他一气之下把试卷撕了，扔到了垃圾桶里
每年全球多个城市都会上演枕头大赛活动，参加者携带自己的枕头，并以枕头作为武器互相击打，这种缓解压力，调节情绪的方法是
A. 转移注意法
B. 自我安慰法
C. 改变认知评价法
D. 合理宣泄法
下列同学表达情绪的方式恰当的是
A. 小敏考试没考好,她写了一则名言警句贴在桌子上激励自己
B. 小红因没有完成作业被老师批评,她不上学了
C. 小奇因考试成绩优秀被老师表扬,在因奶奶去世而悲痛的小俪面前哈哈大笑
D. 小亮因父母限制他玩手机,他生闷气离家出走
