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青春,是人类生命激情的赞歌,是人生意识日益觉醒、情感世界丰富多彩的岁月,是以挑战...

    青春,是人类生命激情的赞歌,是人生意识日益觉醒、情感世界丰富多彩的岁月,是以挑战者姿态迎接一切年龄,是每个人开始理性地追问生命旅程的季节。青春更是一个特殊的生命驿站,成长的欢乐与烦恼,人生的感悟与梦想,在这里汇成了一支独特的青春旋律。处在青春期的我们,应该在感受生命的多彩、编织人生的梦想中,唱响青春旋律之歌,实现精神的发育与生命的丰盈。

作为当代中学生,我们应该怎样做到“行己有耻”?

 

①需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力 ②要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。 ③“行己有耻”更需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。 【解析】 本题考查中学生我们应该怎样做到“行己有耻”,是对课本基础知识的考查。根据所学知识,学生可从有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力;树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做;需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力等角度组织答案。  
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考点分析:
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下列关于情绪的说法,正确的是

①情绪的表达,关乎人际交往

②人与人之间的情绪会相互感染

③喜、怒、哀、惧是人的基本情绪

④烦恼和担忧不属于青春期的情绪

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

 

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有人说过,无论怎样学习,都不如他在受到屈辱时学得迅速、深刻、持久。屈辱使人学会思考,能体会到顺境中无法体会到的东西;它使人更深入地去接触实际,去了解社会,促使人的思想得以升华,并由此开辟出一条宽广的成功之路。这段话告诉我们

①体验负面情感可以丰富我们的人生阅历

②生活中的某些负面情感体验对我们的成长也有意义

③体验负面情感可以使我们的生命变得更加饱满丰盈

④我们应善于将负面情感转变为成长的助力

A. ①②③④   B. ②③④  C. ①③④   D. ①②④

 

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在生活中,我们可以用自己的热情和行动来影响环境,传递情感正能量。作为中学生,在今后的学习、生活中,为传递正能量,我们应该做到

①热心公益,服务社会②不顾安危,见义勇为

③关爱自然,保护环境④孝敬父母,团结同学

A. ①③④   B. ②③④  C. ①②③                D. ①②④

 

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情绪是一种复合的心理状态,包括

①内在体验②外显表情③生理反应④外在体验

A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③

 

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围绕“青春的渴望”这个话题,同学们在班级QQ群里进行了互动交流。下列同学的认识,正确的是

①毛毛雨:青春的我们渴望自由、飞翔

②花千骨:我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑

③飞鱼:青春的我们拥有无尽的遐想

④天外来客:青春的探索不会停止

A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①②④

 

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