有人说过，无论怎样学习，都不如他在受到屈辱时学得迅速、深刻、持久。屈辱使人学会思考，能体会到顺境中无法体会到的东西；它使人更深入地去接触实际，去了解社会，促使人的思想得以升华，并由此开辟出一条宽广的成功之路。这段话告诉我们
①体验负面情感可以丰富我们的人生阅历
②生活中的某些负面情感体验对我们的成长也有意义
③体验负面情感可以使我们的生命变得更加饱满丰盈
④我们应善于将负面情感转变为成长的助力
A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
在生活中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境，传递情感正能量。作为中学生，在今后的学习、生活中，为传递正能量，我们应该做到
①热心公益，服务社会②不顾安危,见义勇为
③关爱自然，保护环境④孝敬父母，团结同学
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④
情绪是一种复合的心理状态，包括
①内在体验②外显表情③生理反应④外在体验
A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③
围绕“青春的渴望”这个话题，同学们在班级QQ群里进行了互动交流。下列同学的认识，正确的是
①毛毛雨：青春的我们渴望自由、飞翔
②花千骨：我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑
③飞鱼：青春的我们拥有无尽的遐想
④天外来客：青春的探索不会停止
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①②④
有关自强，下列说法正确的是
①自强可以让我们更自信
②自强，让青春奋进的步伐永不停息
③不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容
④自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
在中国传统的道德伦理中，廉耻历来被视为“立人之大节”，“耻之ー字，乃人生第一要事”。这说明
①每个人要对自己言行的过失有羞辱惭愧之感
②每个人要对自己不道德、不负责任的行为有羞愧之感
③人不必为自己的不文明行为而感到羞愧
④做任何事情都不要感到是不道德的、不负责任的行为
A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④
