进入青春期，同学们开始在意自己的体态和容貌。有人为自己个子矮而自卑；有人为自己长得胖而烦恼。以下不利于克服烦恼的做法是
A. 尽量减少与他人的交往
B. 学会欣赏自己
C. 正视身体的变化
D. 欣然接受青春期的变化
进入七年级以来，小明发现自己唱歌时高音怎么也唱不上去了，胡须也隐约出现了，个子也长高许多。小明的这些变化是（ ）
A. 过早的生理发育 B. 青春期的生理变化
C. 特殊的身体疾病 D. 青春期的心理变化
（喜迎国庆 奋斗新时代）
2019年是中华人民共和国成立70周年。为激发同学们的爱国热情、报国之志，某校团总支计划以此为契机，开展一次“迎国庆，追梦想”主题教育知识问答活动。请你参加。
（1）时事：五四运动以来，实现中华民族伟大复兴的“三大里程碑”是什么？
（2） “改革如同引擎，推动着中国巨轮破浪前进，实现中国腾飞”。“中国腾飞”了，请从经济发展、人民生活两个方面举例说明。
（3）实现中华民族的伟大复兴是新时代中华民族正在努力追逐的伟大梦想。在新世纪新时代，我国经济和社会发展的战略目标是什么？
（4）习近平总书记指出：建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是一场接力跑，我们要一棒一棒跑下去，每一代人都要为下一代跑出一个好成绩。作为中学生，你认为怎样才能跑好这一棒？
（富强创新 增进民生福祉）
材料一：2018年12月18日，习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上发表讲话指出，前进道路上，我们必须始终把人民对美好生活的向往作为我们的奋斗目标……我们要着力解决人民群众所需所急所盼，让人民共享经济、政治、文化、生态等各方面发展成果，有更多、更直接、更实在的获得感、幸福感、安全感，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。
（1）习总书记的讲话充分体现了什么思想？
（2）近年来，党和政府为坚持这一思想采取了很多措施。请结合你的生活经历，与同学分享你和家人从中体验到的获得感、幸福感、安全感。
材料二：目前，虽然我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列，但是，从整体上看，我们仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。
（3）建设创新型国家，必须坚持的发展战略是什么？
（4）建设创新型国家，作为新时代的中学生，你有哪些感想？
（依宪治国 维护宪法权威）
2018年12月4日是我国的第五个国家宪法日，某校九年级（1）班，积极开展了创办宣传宪法的黑板报活动，分四大板块，每一板块都有尚未完成的内容，请你协助编辑完善。
坚持宪法至上 建设法治中国
板块一：坚持宪法至上、维护宪法权威
（1）请你向同学们介绍我国坚持宪法至上的两条理由 。
板块二：明确权利、履行义务
（2）宪法规定公民的一项基本政治权利是 ，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础；公民必须履行的基本义务有哪些？请写出两条 。
板块三：加强宪法监督、增强宪法意识
（3）增强宪法意识需要我们怎么做？
。
板块四：宪法宣誓
（4）2018年3月17日，新当选的国家主席习近平手按宪法，郑重宣誓。这是中华人民共和国历史上国家主席首次进行的宪法宣誓，是影响深远的历史时刻。对此，谈谈你的认识。
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坚持宪法至上 建设法治中国
板块一：坚持宪法至上、维护宪法权威
（1）请你向同学们介绍我国坚持宪法至上的两条理由 。
板块二：明确权利、履行义务
（2）宪法规定公民的一项基本政治权利是 ，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础；公民必须履行的基本义务有哪些？请写出两条 。
板块三：加强宪法监督、增强宪法意识
（3）增强宪法意识需要我们怎么做？
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板块四：宪法宣誓
（4）2018年3月17日，新当选的国家主席习近平手按宪法，郑重宣誓。这是中华人民共和国历史上国家主席首次进行的宪法宣誓，是影响深远的历史时刻。对此，谈谈你的认识。
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（遵守法律 维护国家利益）
材料一：15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了社会上一群游手好闲的 “朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。他开始还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。后因经常偷窃财物，被公安机关拘留。但他仍不悔改。为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟多次拦路抢劫，伤害他人，最终因犯抢劫罪被判刑。
（1）上述材料中陈某的经历给我们什么启示？
（2）见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。但是，作为未成年人，在面对违法犯罪时，我们要有勇有谋。请你为同伴介绍几种同违法犯罪作斗争的常见方法。
材料二：一天，孙婷穿着汉服（曲裾）和朋友就餐时，遇到一群人围攻，原来对方误把汉服当成了和服（日本），于是孙婷和对方理论，却没有收到成效。“他们完全失去了理智，不断强调‘脱衣服’，‘不脱不能走’，‘要烧掉’等。”在这伙人的胁迫下，孙婷不得不在公共场所脱下汉服，最后靠朋友借来的衣服才得以离开。孙婷认为，从当时的情况看，部分人认识到自己误会了，把汉服当成了和服，但他们并没有停手，一直要求“脱衣服”。
（3）你如何看待上述材料中的“爱国行为”？
