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(遵守法律 维护国家利益) 材料一:15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生...

(遵守法律 维护国家利益)

材料一:15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了社会上一群游手好闲的 “朋友”,他逐渐无心学习,经常旷课。他开始还有些自责,觉得对不起父母和老师,后来便放纵自己,并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。后因经常偷窃财物,被公安机关拘留。但他仍不悔改。为了搞到钱去网吧玩游戏,他和另外两个“朋友”竟多次拦路抢劫,伤害他人,最终因犯抢劫罪被判刑。

(1)上述材料中陈某的经历给我们什么启示?

(2)见义勇为作为高尚的品质,历来受到全社会的褒扬和敬佩。但是,作为未成年人,在面对违法犯罪时,我们要有勇有谋。请你为同伴介绍几种同违法犯罪作斗争的常见方法。

材料二:一天,孙婷穿着汉服(曲裾)和朋友就餐时,遇到一群人围攻,原来对方误把汉服当成了和服(日本),于是孙婷和对方理论,却没有收到成效。“他们完全失去了理智,不断强调‘脱衣服’,‘不脱不能走’,‘要烧掉’等。”在这伙人的胁迫下,孙婷不得不在公共场所脱下汉服,最后靠朋友借来的衣服才得以离开。孙婷认为,从当时的情况看,部分人认识到自己误会了,把汉服当成了和服,但他们并没有停手,一直要求“脱衣服”。

(3)你如何看待上述材料中的“爱国行为”?

 

(1)①一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟,有一般违法行为的人,如果不及时改正,发展下去可能导致犯罪。 ②我们要从陈某的事例中吸取教训,增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。 ③我们要慎重交友,从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。 (2)①及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助; ②虚张声势,与违法犯罪分子巧妙周旋; ③记住违法犯罪分子的体貌特征; ④了解犯罪分子的去向; ⑤保护好作案现场和证据;等。 (3)材料中这群人的爱国动机是正确的,我们每个人都要坚持国家利益至上,增强维护国家利益的责任感和使命感。但是具体做法是错误的,侵犯了孙婷的合法权益。。我们应该用理性、务实、文明的心态,合法有序地表达爱国情感,维护国家利益,不能打着“爱国”的旗号侵犯他人的合法权益。 【解析】 本题考查法不可违、善用法律等相关知识。 (1)此题属于启示类题目,解答此类题型可从“说明的道理”和“今后应该怎么做”等方面作答。分析题干可知,陈某走上违法犯罪的道路是从结识社会上游手好闲的 “朋友”、违纪、犯小错等行为开始的,这说明一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟,有一般违法行为的人,如果不及时改正,发展下去可能导致犯罪;我们要增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人;我们要慎重交友,避免沾染不良习气,防患于未然。 (2)分析题干可知,解答时要分析同违法犯罪作斗争的常见方法,根据所学,可从及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助、与违法犯罪分子巧妙周旋、记住违法犯罪分子的体貌特征、了解犯罪分子的去向、保护好作案现场和证据等方面概括。 (3)此题属于评析类题目,解答此类题型的方法是先辨别行为的对错,再分析理由,分析理由时一定要注意结合教材相关知识点进行概括。题干“他们完全失去了理智,不断强调‘脱衣服’,‘不脱不能走’,‘要烧掉’等。”说明材料中这群人的爱国动机是正确的,但是具体做法是错误的,侵犯了孙婷的合法权益。可从我们应该用理性、务实、文明的心态,合法有序地表达爱国情感,维护国家利益等方面分析理由。  
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