Question

（亲近社会　积极健康交往）

初中三年，通过父母的抚育、同学的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。请分享你成长过程中的经验。

（1）成长路上，有朋友陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。我们如何呵护朋友间的友谊？

（2）老师是我们学习的指导者和成长的引路人。学生与老师发生矛盾怎么办？请你给同学们介绍几种处理矛盾的策略方法技巧。

（3）当今社会是网络信息时代，微信、ＱＱ等无处不在，我们可以利用它们与远方的亲人、朋友瞬间相连、互通信息。请你说一说，生活中在使用网络时，哪些情况需要我们提高警惕，防止被骗？

Answer

（1）①呵护友谊，需要用心去关怀对方。

②呵护友谊，需要学会尊重对方。

③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。

④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。

（2）①自我反思，冷静、客观地分析原因。

②相信善意，多些宽容和理解。

③坦诚相待，注意沟通方式。

④求同存异，主动关心。

（3）如：自称公检法要求汇款的；让你汇款到“安全账户” 的；通知“中奖”、领取“补助”却要你先交钱的；通知“家属”出事要先汇款的；索要家庭住址等个人信息和银行卡信息及短信验证码的；让你开通网上银行接受检查的；陌生网站要求登记银行卡信息的；等。

【解析】

（1）本题考查友谊，解答时要分析呵护友谊的具体行动，根据所学，可从需要用心去关怀对方、学会尊重对方、学会正确处理冲突、学会正确对待交友中受到的伤害等方面概括。

（2）本题考查师生交往，分析题干可知，解答时要分析学生与老师发生矛盾时的策略方法技巧。根据所学，可从自我反思，冷静客观地分析原因、多些宽容和理解、坦诚相待，注意沟通方式等方面概括。

（3）本题考查合理利用网络，题干要求例举生活中使用网络时需要我们提高警惕的情况，答案具有开放性，符合题意即可。如：自称公检法要求汇款的；让你汇款到“安全账户” 的；通知“中奖”、领取“补助”却要你先交钱的；通知“家属”出事要先汇款的；索要家庭住址等个人信息和银行卡信息及短信验证码的等。