Question

    2019年2月25日，泰州市人大办、文明办联合发布《公开征集泰州市文明行为立法建议的公告》。公告指出，为进一步培育和践行社会主义核心价值观，提升社会文明程度，市人大常委会将制定《泰州市文明行为条例》。立法内容包括：在全市倡导哪些文明行为，禁止哪些不文明行为；政府及相关部门如何依法推进文明行为建设等。

某校九年级(1)班同学围绕立法内容开展以“建言献策 共创文明”为主题的实践探究活动。请你参与其中，完成相关任务。

◆第一组同学通过问卷调查，形成如下信息：

倡导行为	调查问题	答案占比
会	有时会	不会
爱护环境	看到垃圾，你会主动捡起吗？	58%	22%	20%
文明礼仪	见到老师，你会主动问好吗？	58%	20%	22%
爱心助人	有人求助，你会伸出援手吗？	60%	22%	18%

（1）根据材料，请分析校园里最需要倡导的文明行为并陈述倡导该行为的理由。

◆第二组同学通过座谈讨论，积极建言献策：

就“政府及相关部门如何依法推进文明行为建设”这一话题，同学们脑洞大开，尽情发表自己的观点。

（2）请提出你的合理化建议。

要求：①观点正确，层次分明，富有逻辑；

②适当运用学科知识进行规范表述；

③简明扼要，要点陈述，书写工整。

Answer

（1）尊敬老师；讲究礼仪。

①老师为青少年的成长发展奠定了坚实基础；

②尊敬老师，就是尊重知识，尊重人类的文明和进步；

③尊师重教、讲究礼仪是中华民族的优良传统，也是现代社会公民的道德规范；

④以礼待人，能够展示一个人的良好修养，让自己更容易被接受和认同，获得更多的尊重和机会，进而更好地立足社会；

⑤礼仪文明，关系着自身、集体、民族和国家形象，有利于提高社会文明程度；

⑥校园里，不讲究礼仪、不尊重老师的现象依然存在等。

（2）①加强宣传引导，用广播、电视、网络等媒体弘扬文明行为，营造舆论氛围；

②印发市民守则，细化倡导的文明行为、禁止的不文明行为，让市民知照执行；

③制作文明宣传片，在公共场所滚动播出，让市民随时随地接受到文明教育；

④推广文明相关知识，在全社会广泛开展文明礼仪等知识的教育；

⑤从学校、家庭抓起，把文明行为建设作为学校、家庭教育的重要内容；

⑥开展评比活动，进行文明市民、文明单位、文明村镇评比，大力表彰；

⑦加强监督管理，建立“不文明行为曝光台”，进行人脸识别，并在媒体曝光；

⑧严格惩罚措施，加大对不文明行为的惩罚力度等。

【解析】

（1）此题旨在考查学生的观察能力和分析问题的能力。结合教材知识，分析问卷调查形成的信息，分析校园里最需要倡导的文明行为并陈述倡导该行为的理由，可从最需要倡导的文明行为是尊敬老师；讲究礼仪。理由：尊敬老师的理由，可从尊师重教是中华民族的优良传统，老师为青少年的成长发展奠定了坚实基础，尊敬老师，就是尊重知识，尊重人类的文明和进步等方面作答，围绕老师的重要性回答即可；讲究礼仪的原因可从讲究礼仪是中华民族的优良传统，也是现代社会公民的道德规范；以礼待人，能够展示一个人的良好修养，让自己更容易被接受和认同，获得更多的尊重和机会，进而更好地立足社会；礼仪文明，关系着自身、集体、民族和国家形象，有利于提高社会文明程度等角度，围绕讲究礼仪的重要性回答即可。（2）就如何依法推进文明行为建设建言献策，可从加强宣传引导，营造舆论氛围；印发市民守则，制作文明宣传片，细化倡导的文明行为、禁止的不文明行为；在公共场所滚动播出，让市民随时随地接受到文明教育；推广文明相关知识，在全社会广泛开展文明礼仪等知识的教育；从学校、家庭抓起，把文明行为建设作为学校、家庭教育的重要内容；开展文明市民、文明单位、文明村镇评比，大力表彰；加强监督管理，建立“不文明行为曝光台”；严格惩罚措施，加大对不文明行为的惩罚力度等等方面作答。试题具有开放性，言之有理即可。