男女同学交往越密切越有利于发展同学友情，不会妨碍学习进步和身心健康。（ ）
做不了太阳就做星星，在自己的星座闪闪发光。
习近平总书记在纪念红军长征胜利80周年大会上发表重要讲话时指出，“长征这一人类历史上伟大壮举，留给我们最宝贵的精神财富，就是中国共产党人和红军将士用生命和热血铸就的伟大长征精神”，生动阐释了长征精神跨越时空的时代价值。
为了让同学们了解祖国历史，激发同学们的爱国热情，某实验中学组织了一次爱国主义教育主题班会活动。
（1）请你为这次主题班会设计—句简短的宣传语.
（2）开展爱国主义教育活动，会增强青少年学生的哪些情感体验？
（3）我们通过哪些方式可以获得或者体味到正面(美好)的情感？
（4）在日常生活中，我们该如何传递情感正能量？
（感悟青春健康成长）
七年级（3）班开展了“我们的青春应该怎样度过”的主题班会，小青同学搜集到以下两则材料，引起了同学们的热烈讨论，请你参与其中。
材料一：柯洁，凭借“永不服输”的劲头，千锤百炼，不断超越自己，终成世界围棋冠军。在代表人类与机器人“阿尔法狗”进行围棋对战时，比赛虽然输给了机器人，但是他毫不气馁，说道：“我是柯洁，永不服输的柯洁！”
（1）（青春力量）
柯洁的身上体现了哪些优秀品质？这些品质对我们的青春有何重要意义？
材料二：今年3月份，全国各地纷纷迎来花期，随着赏花大军的涌入，各种不文明：攀爬、折枝、乱扔垃圾、“下花瓣雨”的赏花行为也频频登上了报纸、新闻的头条。
（2）（青春历练）行己有耻是做人之格，它需要我们怎么做？
（3）青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。我们应该怎样面对和正确处理青春期的心理矛盾呢？
材料一：①扶老奶奶过马路；②真诚面对自我；③信守承诺；④闻过而终礼；⑤知耻而后勇；⑥勿以善小而不为。
（1）属于“行己有耻”的是 （写出标号即可）属于“止于至善”的是 （写出标号即可）
材料二：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”
——刘备
（2）在学习生活中，你做过哪些“善举”，说出两个即可。
（3）坚持“日行一善”，积累起来，你的收获会很多，追求“止于至善” 需要我们怎么做？
赏析漫画《撒气的“食物链”》，回答下列问题。
（1）漫画反映了人的情绪具有什么特性？
（2）请你列出调控情绪的方法有哪些？
