满分5 > 初中政治试题 >

我们进入青春期以后,身体会发生显著变化,主要表现在 ①情感世界愈加丰富 ②内部器...

我们进入青春期以后,身体会发生显著变化,主要表现在             

①情感世界愈加丰富 

②内部器官的完善 

③性机能的成熟

④自我意识不断增强

A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ③④

 

A 【解析】 本题考查青春期生理变化的表现。进入青春期以后,我们的身体会发生显著变化,主要表现在身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟,所以②③符合题意;①④属于心理变化,与题干不符。故选A。
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考点分析:
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被评为“最美志愿者”的孟繁英,多年来救助病倒在街头的陌生人,陪伴孤寡老人而不求回报。她常说:奉献爱心是最有意义的事情,志愿服务是最幸福的事业。孟繁英这样做

A. 值得,帮助他人一定会获得回报

B. 不值得,因为这不是我们应该承担的责任

C. 值得,生命的价值在于对他人、对社会的奉献

D. 不值得,因为帮助他人必定会损害个人利益

 

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小强进入中学后,总在想:“我怎么才能受欢迎呢?”你给他的最好建议是

A. 只要成绩优秀,就能受欢迎

B. 追求个性,在装扮上标新立异

C. 在任何情况下,都与别人保持一致

D. 努力做到真诚,用实际行动建立友谊

 

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    探究背景:中共十九大报告一共六次提到“倡导构建人类命运共同体”,某兴趣小组搜集相关信息,请你参与活动:

(探究一)要倡导构建人类命运共同体,促进全球治理体系变革。

(1)你心目中的“人类命运共同体”是怎样的?

(探究二)世界正处于大发展大变革大调整时期,和平与发展仍然是时代主题,世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展,全球治理体系和国际秩序变化加速推进,各国相互联系和依存日益加深,国际力量对比更趋平衡,和平发展大势不可逆转。同时,世界面临的不稳定性不确定性突出,世界经济增长动能不足,贫富分化日益严重,地区热点问题此起彼伏,恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全成胁持续蔓廷。

(2)上述材料中概括了哪些我们要构建人类命运共同体的原因?

(探究三)构建人类命运共同体,十九大报告里面也有大量丰富的信息,小组成员亮亮列举了以下两条:

①要尊重世界文明多样性,以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。②构筑尊崇自然、绿色发展的生态体系。

(3)分别分析①、②,并说说我们应如何构建“人类命运共同体”?

 

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    2018年3月23日,《人民日报》推出重磅微视频《奋斗》,让我们跟随习近平的同期声,重温奋斗的艰辛,体会奋斗的幸福。

★接过历史的接力棒,我们自豪而不自满。新时代是奋斗者的时代。奋斗是艰辛的,长期的,曲折的,幸福都是奋斗出来的。

★奋斗目标不是敲锣打鼓就可以实现的,实现中国梦需要每一个人付出辛勤劳动,继续书写伟大奋斗的历史新篇章。只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。一起奋斗!中国加油!

(1)“新时代是奋斗者的时代”适应新时代,我们青少年应怎样全面提升个人素养?

(2)“只有奋斗的人生才称得上幸福的人生”,为世界添光彩,我们应怎样去奋斗?

(3)我们应该怎样抓住时代赋予我们的机遇,发展自我?

 

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阅读材料,运用所学知识回答下列问题:

材料:2000多年前,中国古代先哲写道:“若以水济水,谁能食之?若琴瑟之专壹,谁能听之?”这句话的意思是如果用清水增加味道,谁能喝得下去?如果只是一琴或一瑟,谁能听得下去?从访问英国时谈到莎士比亚和汤显祖两位东西方文学巨匠,到在联合国教科文组织总部演讲时谈到法门寺的城外琉璃器;从与印度总理莫迪的“西安会见”,到与美国总统特朗普的“宝蕴楼茶叙”,每逢出访或在国内举行外事活动,习近平主席经常在署名文章、演讲、活动中关于“文明交流互鉴互存”这一话题,这几乎成为外事活动的“标配”。“以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越”,随着习近平主席的身体力行,越来越多的人认识到,善于发现、欣赏、借鉴其他文明的价值,既是一种美德,更是一种智慧。

(1)我们应如何理解“文明交流互鉴互存”?

(2)中学生应该怎样增长智慧,对待不同文明?

 

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