历史的航程波澜壮阔,时代的大潮奔腾不息。1978-2018,四十年来,从“想吃饱”到“吃得好”、从“单调简单”到“穿出个性”、从“有得住”到“住得好”、从“出行不便”到“一日千里”、从“油墨飘香”到“移动读报”、从“露天放映”到“VR电影”、从“凭票购物”到“移动支付”,恢弘的改革开放给每个人的“吃穿住行读娱购”带来看得见的改变。这些改变,是波澜壮阔画卷里的工笔画,是气壮山河赞歌里的跳跃音符。这
A. 是我国建设成就的全面展示
B. 是坚持以人民为中心的结果
C. 标志我国全面小康已经建成
D. 利于提升幸福指数同步富裕
材料一：王某，17岁，无业，很早就辍学离家，在外游荡。因沉迷网络游戏，长期泡在网吧，很快身上的钱花光了。为筹集费用，他答应了同在网吧玩乐的一名成年男子的要求，帮他贩卖毒品。一天下午，经事前电话联系，王某到一处约定地点，将毒品贩卖给购毒人员陈某，双方交易完毕时便被公安机关人员抓获归案。最终，王某以贩卖毒品罪，受到法律制裁。
材料二：当一位85岁的老人不小心摔倒后，骑车路过的三位中学生毫不犹豫地将老人扶起，并将老人送回家中。晚饭后，三位中学生再次来到老人家里，并带来了他们购买的止血喷剂和一袋水果。尽管生活中有扶起老人遭诬陷的行为发生，但这三位中学生还是伸出了援手，令人感动。
阅读上述材料，请结合所学的有关知识回答下列问题：
（1）材料一中王某的行为是“行己有耻”的表现吗？什么是“行己有耻”？
（2）材料一中王某的事例告诫我们要做到“行己有耻”，你认为“行己有耻”对我们提出了哪些的要求？
（3）生活中，我们应该怎样向材料二中三位同学学习，做到“止于至善”？
1982年出生的尼克•明哲，一生下来就没有双臂和双腿，只是在臀部的左侧有一个“两个趾头的小脚”。在人们异样的眼光和嘲笑中，尼克一度十分痛苦。直到十三岁时，读到一篇介绍残疾人如何克服障碍，展现比平常人更精彩生命力的文章，他受到深深触动，开始了对自己生命的美好追求。于是他开始学习打高尔夫、冲浪、踢足球，大学拿到双学位，十九岁开始演讲。他发现自己很会演讲，能够轻易改变听众对人生的态度，尤其是对青少年，他能够鼓舞他们积极、勇敢的去开创人生。这时他明白了上帝对他不是失误或开玩笑，他的人生可能被赋予了特别的意义。
阅读上述材料，请结合所学的有关知识回答下列问题：
（1）请你用一些词语来描述尼克•明哲的青春。
（2）青春的探索离不开自强。结合尼克•明哲的事例，说一说我们为什么要自强?
（3）为了让自己的青春更加精彩，青春的我们怎样才能做到自强？
上学期，在我校组织的一场辩论赛上，701班有两名男生和两名女生参加，男生思维敏捷，语言幽默，女生语言清晰，口齿伶俐，妙语连珠。他们配合默契，优势互补，最终夺得年级辩论赛的冠军。
阅读上述材料，请结合所学的有关知识回答下列问题：
（1）男女生“配合默契，优势互补”。你认为怎样做到男生女生优势互补？
（2）你认为男女生在交往过程中应怎样正确交往？
（3）你认为与异性相处有什么意义？
独立思考表现在任何情况下都要坚持自己的观点，不能改变。
判断 理由：
处于青春期的我们，身体发育情况是相同的。
判断 理由：
