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八年级某班打算在《道德与法治》课上开展一场主题为“关注社会,健康成长”的演讲活动...

    八年级某班打算在《道德与法治》课上开展一场主题为“关注社会,健康成长”的演讲活动,下面是同学们为演讲而搜集的材料:

材料一:“牛哥”蔡艳球利用虎牙直播平台 “帮助流浪的人回家”。迄今已成功救助了50位。“牛哥”说很多流浪者只是“忘记了回家的路”,背后却有思念他们的亲人。

材料二:李某为了逗乐,拨打110报警,谎称某校园内有炸弹。面对警方调查,李某解释纯属玩笑,但他仍因扰乱公共秩序,被公安机关依法拘留。

材料三:小伦同学在超市买到过期食品,便向超市相关部门反映,并心平气和地要求超市退赔商品,事情获得圆满解决。

问题:

请运用所学知识,谈谈上述材料对同学们健康成长有何启示?。

 

①班级开展“关注社会,健康成长”的演讲活动,有助于同学们主动了解社会,积极投身社会实践,在社会中成长。 ② “牛哥”的行为启示同学们,健康成长要培养亲社会行为,要合理利用网络,在网上传播正能量,做到积极关注、重视他人,换位思考、与人为善,培养尊重他人的品质。 ③李某报假警受到处罚,启示同学们,健康成长必须做到遵守社会规则,维护社会秩序,要做到诚实守信,认识法不可违。认识到社会规则划定了自由的边界,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。任何违法犯罪行为都要被追究相应的法律责任。 ④小伦同学买到过期食品能够维权,启示同学们,要健康成长需要有维权意识,当合法权益受到侵害时能够积极维护自己的合法权益,要履行同违法犯罪行为作斗争的义务,同时做到态度谦和,文明有礼(尊重他人)。 上述材料启示同学们,要健康成长就要做一个有道德、有法律意识的人。 【解析】 此题要求学生结合此次活动的主题,认真分析材料,找到与教材知识的结合点。首先要求学生认识到活动主题“关注社会,健康成长”,有利于学生了解社会,投身社会实践,在社会中健康成长;其次,材料一中“牛哥利用网络帮助流浪的人回家”属于亲社会行为,所以启示从合理利用网络、培养亲社会行为、关爱他人,与人为善等方面回答;材料二中“李某谎报险情”属于行政违法行为,启示从诚信、遵守社会规则、法不可违、正确行使权利等方面回答即可;材料三中“小伦能够通过正确的途径依法维护自己的合法权益”,是具有法律意识和维权意识的表现,启示从学会依法维权、增强维护意识、敢于同违法行为作斗争、尊重他人等方面回答;最后,结合对材料的分析,概括出健康成长要做一个有道德和有法律意识的人即可。
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考点分析:
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关于“违法行为”,下列说法正确的有                                  

①违法行为一定是有社会危害性的行为

②任何违法行为都要承担相应的法律责任

③违反刑法的行为是最严重的一种违法行为

④按照违反法律不同,分为一般违法和严重违法

A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③④

 

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对下表中某些初中生行为表现的评价,你赞同的是                      

行为表现

同学评价

考试期间拒绝传递答案

①能正确处理诚信和尊重隐私的关系

在班级QQ群里随便发布各种信息

②需要提高媒介素养

过马路时,自觉遵守交通秩序

③有助于在社会实践中培养亲社会行为

常常因学习问题与父母发生争吵

④应该做到时时刻刻尊重父母

 

 

A. ②③ B. ③④ C. ①② D. ②④

 

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生活中发生摩擦在所难免,可有些人却常常“得理不饶人”,稍被冒犯就骂脏话、殴打人,小事情诱发大矛盾,甚至出现致人死伤的严重后果。其原因在于他们  

 

①缺乏自我防范的意识                  

②没有做到文明有礼

③不懂得换位思考与人为善              

④没有做到亲社会

A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ②③

 

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为了等待迟到的家人,旅客罗某扒阻高铁列车。公安机关根据《铁路安全管理条例》,对罗某处以2000元罚款。对罗某的行为分析正确的是                      

①有严重社会危害性                     

②不具有刑事违法性

③体现了规则是自由的保障               

④是行政违法行为

A. ③④ B. ②④ C. ①④ D. ②③

 

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下图表示的是违法与犯罪之间的关系,下列选项中两者之间的关系与图示相同的

A. 行政违法  民事违法

B. 网络世界  现实世界

C. 以礼待人  诚实守信

D. 道德法律  社会规则

 

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试题属性

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