对下表中某些初中生行为表现的评价，你赞同的是
行为表现 | 同学评价 |
考试期间拒绝传递答案 | ①能正确处理诚信和尊重隐私的关系 |
在班级QQ群里随便发布各种信息 | ②需要提高媒介素养 |
过马路时，自觉遵守交通秩序 | ③有助于在社会实践中培养亲社会行为 |
常常因学习问题与父母发生争吵 | ④应该做到时时刻刻尊重父母 |
A. ②③ B. ③④ C. ①② D. ②④
生活中发生摩擦在所难免，可有些人却常常“得理不饶人”，稍被冒犯就骂脏话、殴打人，小事情诱发大矛盾，甚至出现致人死伤的严重后果。其原因在于他们
①缺乏自我防范的意识
②没有做到文明有礼
③不懂得换位思考与人为善
④没有做到亲社会
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ②③
为了等待迟到的家人，旅客罗某扒阻高铁列车。公安机关根据《铁路安全管理条例》，对罗某处以2000元罚款。对罗某的行为分析正确的是
①有严重社会危害性
②不具有刑事违法性
③体现了规则是自由的保障
④是行政违法行为
A. ③④ B. ②④ C. ①④ D. ②③
下图表示的是违法与犯罪之间的关系，下列选项中两者之间的关系与图示相同的
A. 行政违法 民事违法
B. 网络世界 现实世界
C. 以礼待人 诚实守信
D. 道德法律 社会规则
2017年12月教育部等十一个部门联合印发《加强中小学生欺凌综合治理方案》。为了有效预防校园欺凌事件的发生，下列做法可取的是
A. 校园欺凌事件严重损害了被欺凌学生的身心健康
B. 中小学生要杜绝不良行为，增强法治观念，依法自律
C. 被欺凌学生及其监护人应积极向公安机关提起诉讼以维权
D. 在网上公开欺凌者个人信息，发动网友对其行为进行谴责
“人而无信，不知其可也”“不学礼，无以立”，共同启示我们
A. 诚信是一个人安身立命之本
B. 文明有礼是一个人立身处世的前提
C. 道德是人际关系和谐的基础
D. 诚实守信、文明有礼关系到国家形象
