Question

    某校八年级（1）班是市级优秀班级，学校号召全校向其学习，为了响应学校的号召，调动全体同学参与共创优秀班集体的积极性，八年级（3）班班委会打算召开一次主题班会。

（1）请你为本次班会设计一个活动主题。

（2）开展这次活动的目的是什么？

（3）有同学认为：班集体的好坏与我无关。对此你有什么看法？

（4）你将怎样为创建优秀班集体出力？

Answer

（1）“班兴我荣，班衰我耻”；“携手共建优秀班集体”；“班级是我们成长的园地”；“团结协作，共创优秀班集体”；等等。

（2）开展这次活动的目的是培养同学们的班集体意识，增强学生的班集体观念，调动全体同学参与共创优秀班集体的积极性，坚定思想，携手共建文明班集体，为学习和生活创造一个优良的环境。

（3）这种看法是错误的。因为：①个人和集体是相互依存的，集体是我们成长的园地，班集体的好坏与我们的成长密切相关；②创建良好的班集体需要全体同学共同努力、团结协作。

（4）①积极参加集体活动；②为班集体建设出谋划策，做力所能及的事情；③发挥自身特长，主动承担班级中的责任；④从自身做起，从小事做起，严格要求自己；⑤与同学团结协作，自觉维护班集体的荣誉和利益，服从集体安排等。

【解析】

（1）此问旨在考查学生的语言组织能力，落实情感态度和价值观目标，具有很强的开放性，难度值一般。设计班会的主题，要注意主题内容的针对性和宣传性，言简意赅。认真阅读材料，此次班会的主题是“调动全体同学参与共创优秀班集体的积极性”，因此只要学生围绕这一主题进行设计，言之有理即可。如“班兴我荣，班衰我耻”；“携手共建优秀班集体”；“班级是我们成长的园地”；“团结协作，共创优秀班集体”等。

（2）此问旨在考查学生运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值中等。从材料中“调动全体同学参与共创优秀班集体的积极性”一句话可以看出，开展这次活动的目的是为了培养同学们的班集体意识，增强学生的班集体观念，调动全体同学参与共创优秀班集体的积极性，坚定思想，携手共建文明班集体，为学习和生活创造一个优良的环境。只要学生回答的言之有理即可。

（3）此问属于辨析类问题，旨在考查学生明辨是非的能力，综合运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值中等。根据所学知识，个人和集体是相互依存的，集体是我们成长的园地，班集体的好坏与我们的成长密切相关；创建良好的班集体需要全体同学共同努力、团结协作。因此这个观点是错误的。

（4）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，难度值一般 。根据所学知识，创建优秀班集体，我们应：①积极参加集体活动；②为班集体建设出谋划策，做力所能及的事情；③发挥自身特长，主动承担班级中的责任；④从自身做起，从小事做起，严格要求自己；⑤与同学团结协作，自觉维护班集体的荣誉和利益，服从集体安排等。