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材料一:9岁半的林浩是地震重灾区汶川县映秀镇鱼子溪小学二年级的班长,是大灾中勇敢...

    材料一:9岁半的林浩是地震重灾区汶川县映秀镇鱼子溪小学二年级的班长,是大灾中勇敢救出两名同龄人的“小英雄”。被埋废墟下,他组织同学们唱歌以战胜恐怖。“好不容易才爬出废墟,又爬回去,你不怕房屋再次倒塌吗?”“我怕,但我是班长,这是我应该做的!”林浩稚气的回答透着坚定。

材料二:进入初中,学习的气氛一下子紧张起来。在一些班级,有的同学只关心自己学习,不愿意参加集体活动;个别班干部和课代表对工作也是敷衍了事……

(1)“我怕,但我是班长”,林浩的话说明什么?

(2)结合材料一二,谈谈如何正确处理个人利益与集体利益的关系?

 

(1)身份不同,责任不同。我们应树立强烈的责任意识,承担起自己应负的责任。 (2)(1)个人利益与集体利益在根本上是一致的,但是在某些时候,两者也会发生矛盾。这时,以集体利益为重,愿意放弃或牺牲一些个人利益,这就是集体主义。 (2)坚持集体主义并不意味着只顾集体利益,不顾个人利益。正当、合理的个人利益应该受到尊重和保护。 【解析】 本题综合考查承担责任和正确处理个人利益与集体利益的关系的相关知识。责任是对一个人做或不做某事的要求,体现在社会生活的方方面面,表现为对自己的责任、对他人和社会的责任。第(1)问从林浩的话“应该做的”可以明确是做了应该做的事,所以是承担责任;第(2)问直接用教材知识“如何正确处理个人和集体的关系?”回答即可。  
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阅读漫画《龟兔赛跑新传》

兔子:哈哈,冠军非我莫属! 兔子:啊!这条河我怎么过去呀?兔子:我划桨。龟:我作舟。       

(1)你认为漫画表达了什么道理?

(2)从漫画中你得到了什么启示?

 

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社会公德是人们在公共生活中应当遵循的最简单、最起码的行为准则,是实现公共利益的底线伦理。以下行为符合社会公德的有

①上车、购物、买饭等只要有两个人以上,就主动排队    

②在影院观看电影时保持安静             

③不乱扔垃圾,不随地吐痰  

④饲养小动物不影响他人生活

A. ①②③ B. ①②③④ C. ③④ D. ①②

 

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德国当地时间2016年12月19日晚,一辆黑色大卡车高速冲进柏林市中心布赖特施德广场上的圣诞市场,造成12人死亡,48人受伤。车上2名嫌疑人1死1伤,且有一人疑似难民。恐怖主义是人类共同的灾难,是全人类的公敌,我们必须共同面对。这主要体现了关涉人类公共利益中的

A. 国际安全 B. 国际经济 C. 国际文化 D. 自然环境资源

 

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公共汽车、公路、电线、光缆、农田水利等均属于公共设施,建设这些公共设施的主要目的是

①直接造福于人民

②为人们的生活提供便利

③谋求个人私利

④为社会上的弱势群体谋利益

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③

 

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公共利益不能自动实现,它的实现需要                                

①人们的自觉  ②道德的约束和法律的调节  ③国家增加税收    ④制度的保障

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④

 

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