在下列传统文化的精华思想中，可以帮助我们更好地与人交往的有
①投我以木瓜，报之以琼琚
②友直，友谅，友多问，益矣
③不积跬步，无以至千里
④交友投分，切磨箴规
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
思维导图将思维形象化，是在学习中提升学习效果的一种学习方法。请将右边这张思维导图中的①②③依次补充完整。
A. 生理、心理、他人评价
B. 心理、生理、他人评价
C. 生理、心理、群体
D. 心理、他人评价、群体
为了更好地适应中学学习，以下同学的做法不正确的是
A. 小利每天写完作业后都要进行复习和预习
B. 小玲为了提高学习成绩，放弃了体育锻炼活动
C. 小惠不用父母催促，回家后第一件事情就是写作业
D. 小江制定了一个学习计划，对每天的学习时间进行了安排
“工欲善其事，必先利其器”意味着我们在学习中要
A. 善于分工合作学习 B. 培养学习兴趣
C. 学会自主探究学习 D. 掌握科学的学习方法
支教老师梁俊把《苔》等100多首诗词谱成曲，在大山里回响。通过歌声给了孩子们希望的种子，种在了每一个孩子的心里，在他们的生命中开了花。这告诉我们
①老师不只是传授知识，还教会我们如何做人
②老师是人类文明的传播者，承担教书育人的使命
③老师对教育事业所做的贡献值得我们尊敬
④老师的职业是最能实现人生价值的职业
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
进入中学以后，我们有机会重新塑造自我。下列观点正确的是
①小胡：我越来越坚持，有韧劲
②小周：我越来越自我，有主见
③小钟：我越来越包容，会合作
④小徐：我越来越坚强，有活力
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
