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进入初中,我们的性别角色意识越来越明显,对性别角色认识的意义有 ①可以帮助我们了...

进入初中,我们的性别角色意识越来越明显,对性别角色认识的意义有

①可以帮助我们了解自己与异性的不同特点

②有利于学会如何塑造自我形象

③有利于学会与异性相处

④有利于相互取长补短,让自己变得更优秀

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④

 

D 【解析】 本题考查的知识点是性别角色的认识。性别角色,是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。这些模式表现出最基本的男性和女性差异。对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处。依据课本内容,认识性别角色可以帮助我们更好地了解自己与异性的不同特点,有利于学会与异性相处,有利于相互取长补短,更好地塑造自我形象。所以①②③④均符合题意,本题选择D。  
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考点分析:
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创新创造是时代赋予青少年的历史责任,时代发展呼唤创造,“中国梦”的实现也需要创造。下列有关创造说法正确的是(  )

①青春的创造是多姿多彩的

②创造存在于我们生活的各个方面,存在于我们每个人身上

③我们要敢于打破常规,开创前人未走之路

④我们要关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②③④

 

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步入青春期,我们逐渐具有批判性思维。下列对“批判性思维”理解正确的是

①批判既包括对外部事物的质疑、批评,又包括对自己的反思

②批判只针对事物本身,而不攻击他人

③批判要具有一定的建设性,能有效地解决问题

④批判只是一味否定,不考虑他人的感受

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④

 

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上初中后,不少同学都认为自己已经长大了,可以真正独立了。对于“独立”,大家有不同理解。正确的是

A. 独立意味着在装扮上与众不同

B. 独立意味着在行为上标新立异

C. 独立是勇于对自己的行为负责

D. 独立就是从不寻求他人的帮助

 

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伴随着青春期的到来,我们开始有了烦恼。下面方法可以化解青春烦恼的是

①把自己的想法写下来②参加体育活动③学习自我暗示④试试自我解嘲

A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①③④

 

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青春是生命中的华彩乐章,它带来了喜悦和力量,也带来了困惑和烦恼。奏好青春成长曲,我们要:

A. 在穿着上标新立异,展现青春风采

B. 把内心闭锁起来,保护青春秘密

C. 放任青春冲动,享受青春激情

D. 悦纳生理和心理变化,克服青春期烦恼

 

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