网约车技术引进我国之后，已发展成为—个庞大的产业，据统计，现在每天有1400多万人通过手机约车，享受着出行的廉价与便捷。关于“网约车”下列说法错误的是
①科技深刻影响着我们的生活
②网约车既能让人们利用自己的资源满足社会的需要，也能给自己创造经济价值
③网约车绝对安全可靠
④网约车属于新生事物，应当在不受约束的情况下鼓励发展
A. ②④ B. ①③ C. ①② D. ③④
中共十九大到二十大的5年,正处在实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。大会为未来五年指明了正确的方向,为新时代中国特色社会主义擘画了美好的发展蓝图。红旗中学九年级(3)班班委会在道德与法治课老师的带领下开展了“开启新时代,展现新作为”为主题的探究性学习活动。请你参与其中,并回答问题。
——2018年,我们将迎来改革开放40周年。
为展现改革开放四十年来的辉煌成就,班委会准备组织一次展示改革开放四十年成就的校刊。小琴负责撰写校刊的“编后语”。
（1）请你帮助小琴完成这一“编后语”。
——2019年,我们将迎来中华人民共和国成立70周年。
习近平总书记在十九大报告中说,近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
对此,小慧评论说,中华人民共和国成立实现了中国人民的“站起来”……
（2）请你简要评论小慧的观点。
——2020年,我们将全面建成小康社会。
在研讨会上,同学们围绕小康社会展开了讨论。小敏同学在讨论后,将自己的学习成果制作成一个表格。
（3）请你补充完成表格内容。
十九大报告内容 | 我的笔记 |
我们党提出,到建党一百年时建成经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的小康社会 | 批注 六个“更加”涉及面很广,体现的观点是: A |
批注“总体小康”在上世纪末已经实现,与小康社会相比,它的缺陷体现在:B |
A.
B.
——2021年,我们将迎来中国共产党成立100周年。
中国共产党立志于中华民族千秋伟业,百年恰是风华正茂!中国共产党是世界上最大的政党。九十多年来,无论是顺境还是逆境,中国共产党都初心不改、矢志不渝,团结带领人民历经千难万险,创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹。
（4）我们青少年学生对于领导我们事业的中国共产党,应该保有何种情感,付出何种行动?
辉煌的成就鼓舞人心,美好的前景催人奋进。五年是一个起点,也是一个终点。五年砥砺奋进,五年跨越发展。这五年,我省:
（扶贫攻坚） 高度重视扶贫工作,把扶贫工作视为党和政府的工作重点。“认真落实每一个项目、每一项措施,全力做好脱贫攻坚工作,以行动兑现对人民的承诺。”五年来,精准扶贫已然在我省开花结果。
（1）我省高度重视扶贫工作体现了道德与法治课哪些观点?
（联通世界） 已与世界220个国家和地区进行贸易往来,74家境外世界500强企业在安徽投资兴业,“合新欧”国际货运班列从安徽合肥出发直达德国汉堡……
（2）安徽联通世界体现了坚持__________发展理念。
（生态样板） 坚持绿水青山就是金山银山,着力打造生态文明建设安徽样板,努力以最小的资源环境代价,支撑更长时期、更高质量的发展。
（3）我省“以最小的资源环境代价,支撑更长时期、更高质量的发展”为我们积累了哪些发展的经验?
（4）打造生态文明建设安徽样板,我们都要行动起来,践行生态文明的生活方式。说说为此你打算怎样做。
下面是初中生宁宁生活中遇到的几个情境,请你运用已学道德与法治课知识帮她探究回答。
情境一 考卷发下来,宁宁考得不好,被妈妈狠狠地批评了。情绪很低落的宁宁,准备与妈妈大吵一顿。
（1）宁宁应该采取_____的方式调控情绪。
（2）面对成绩,宁宁应该________________________________________
情境二 宁宁刚到教室门口,看到本班两个男生正扭打在一起,旁边围拢了很多其他班同学。
（1）宁宁应该______________________________
（2）宁宁这样做的理由是______________________________
情境三 在老师的带领下,宁宁和同学去附近林子里玩,看到有几个孩子正在烧火烤东西吃。
（1）宁宁应该______________________________
（2）宁宁这样做的理由是___________________________________
快乐的初中校园生活就要结束了,回首三年,收获良多,感慨良多……以下两个片段是我班萌萌同学的感悟,请你运用所学知识回答问题。
学校门口有一个斜坡,每到下雨天,坡上的积水就会流到校园里,给我们上下学带来很多不便。我们研究性学习小组几个同学将这一问题通过图文的形式反映给市政府网站。市长亲自接待了我们,后来这一问题很快得到解决。
（1）萌萌和同学行使了_____权。他们是通过什么途径行使这一权利的?
即将毕业了,我们从刚踏入初中校园的“毛孩子”,成长为玉树临风、亭亭玉立的“小伙子”“大姑娘”。伴随着渐渐长大的脚步,我们肩上的担子也更重了,学习、交往、生活各方面,日益呈现一个“立体”的我……
（2）从责任的角度,谈谈你从中获得的启示。
观察两幅美德故事图片,回答问题。
（1）两幅图片反映的美德分别是
图片一:。
图片二:。
（2）任选其一,谈谈弘扬这一美德我们的具体行动。
