Question

快乐的初中校园生活就要结束了,回首三年,收获良多,感慨良多……以下两个片段是我班萌萌同学的感悟,请你运用所学知识回答问题。

学校门口有一个斜坡,每到下雨天,坡上的积水就会流到校园里,给我们上下学带来很多不便。我们研究性学习小组几个同学将这一问题通过图文的形式反映给市政府网站。市长亲自接待了我们,后来这一问题很快得到解决。

（1）萌萌和同学行使了_____权。他们是通过什么途径行使这一权利的?

即将毕业了,我们从刚踏入初中校园的“毛孩子”,成长为玉树临风、亭亭玉立的“小伙子”“大姑娘”。伴随着渐渐长大的脚步,我们肩上的担子也更重了,学习、交往、生活各方面,日益呈现一个“立体”的我……

（2）从责任的角度,谈谈你从中获得的启示。

Answer

（1）建议或监督；网络(媒体)。

（2）我们在家庭、学校、社区中扮演着不同的角色,需要承担不同的责任;承担责任是走向成熟的重要标志;增强责任意识,做负责任的公民等。

【解析】

（1）此问旨在考查学生对积极参与政治生活的认识，题文中的同学们对学校存在的问题，向政府提建议，是积极行使建议监督权的表现；从题文中的关键信息“通过图文的形式反映给市政府网站”，表明他们是通过网络行使这一权利的。（2）此问旨在考查学生对责任的认识，结合题文中伴随着我们的成长，我们身上的责任不断加大等关键信息，从“立体”中的我出发，围绕不同角色承担不同责任、承担责任是走向成熟的标志、我们要增强责任意识、做负责任的公民等方面回答，言之有理即可。