培根说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。”这段话在学习上启示我们
A. 要学习上述学科
B. 学习就会让自己变得聪明
C. 学习可以改变自己的思维方式
D. 学习就是给生命添加养料
“成功不是‘中彩票’，人生梦想需要汗水和心血的浇灌。”这句话启示我们
A. 努力，是梦想与现实之间的桥梁
B. 没有人生的磨难就不可能成功
C. 梦想催人奋进，树立梦想就能成功
D. 只要付出了努力就能实现梦想
初中新生小华打算在中学发展自我，下列做法适合他的是
①初步确立对生活的信念和追求
②埋头学习，不做与学习无关的事
③制定具体可行的学习目标
④把握机遇，从点滴做起
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
材料一:北京女孩张穆然16岁时不幸患上了癌症。面对绝症，她顽强乐观，清醒冷静。她理解生命“不是数量词，而是质量词”，她总是把痛苦留给自己，而用真实的快乐感染身边的每一个人。在病中，她应聘担任母校的校外辅导员，为同学们讲解生命的意义;在医院，她整天给别的病人解闷，增强他们战胜病魔的勇气和信心。
材料二:2013年度“感动中国”人物沈克泉、沈昌健，被乡亲们亲切地称为“油菜花父子”。沈家父子为了追寻培育出优质油菜品种的梦想,历经35年,1 000多次试验,写了23本研究日记，终于培育出了产量高、油质好的优质油莱花，得到国内外专家的一致好评。他们用自己的追梦经历告诉每一个中国人，农民也能变成科学家!
（1）我们应该学习材料中张穆然哪此对待生命的态度和做法?
（2）材料二中“油菜花父子”的追梦经历对我们实现有意义的人生有何启示?
每年5月12日是我国的“防灾减灾日”，某中学按照省教育厅《关于组织中小学校开展“防灾减灾日”主题教育活动的通知》的要求，开展了一次地震模拟疏散演练。警报声起，同学们迅速躲到教室内的墙角、桌下紧急避险，一分钟后警报声再次响起，同学们在老师的指挥下沿既定路线迅速向操场疏散。
（1）学校开展地震模拟疏散演练活动有什么重要意义?
（2）在日常生活中，对生命的威胁是多方面的，当下列危险发生时,我们应该如何自救?
情境 | 对策 |
遭遇绑架 |
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室内失火 |
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被困电梯内 |
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今天的班会令我又忧又喜。首先，本周班干部总结时,我被点名批评了，由于我不认真打扫清洁区,造成班级被扣分，我顿时羞得满面通红。接着,班主任总结时，表扬了部分学习进步的同学，我也名列其中，我顿时转忧为喜。反省我这星期的表现，我认识到自己......
（1）走进中学，也就是走进了青春期，你会发现自己每天都在变。我们该怎样正确认识崭新的自我?
（2）我们可以通过哪些途径了解自己?
（3）从上述日记可以看出，“我”有哪些优点和不足?对此“我”应该怎么做?
