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道德与法制课上,七年级(4)班师生围绕友谊进行了交流与讨论。请你将空白处补充完整...

道德与法制课上,七年级(4)班师生围绕友谊进行了交流与讨论。请你将空白处补充完整。

李老师:有人说“人世间的一切荣华富贵不及一个好朋友。”可见真正友谊的难能可贵。同学们,友谊为什么如此打动我们?

小雨:(1)我认为这是因为,友谊所具有的特质是:

小林:我也有一个志同道合的好朋友,我很珍惜我们之间的友谊,希望我们的友谊能够长久,也没有什么呵护友谊的好方法吗?

小华:(2)我觉得呵护友谊需要:

小婷:昨天我在看我的朋友圈时,突然弹出一个“附近的人”和我聊天,问我很多问题,他看起来很友善,我对他很好奇,可又怕遇到坏人,你们说网上交友要注意哪些问题?

小英:(3)我认为网上交友要注意:

李老师:大家说的都很好。的确,与朋友同行的路,有时并不平坦。不管是交朋友还是维护友谊,都会遇到各种困惑。相信大家会用你们的智慧成功的解决这些问题。

 

(1)友谊是一种亲密关系;友谊是平等的,双向的;友谊是一种心灵的相遇。 (2)①呵护友谊,需要用心去关怀对方; ②呵护友谊,需要学会尊重对方; ③呵护友谊,需要学会正确处理冲突; ④呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害。 (3) ①网上交友需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别,慎重选择; ②虚拟世界的交往带有很多不确定的因素,我们一定要有一定的自我保护意识; ③将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。 【解析】 (1)此问旨在考查学生对友谊的特质的认识,根据所学,从友谊是一种亲密的关系、是平等的双向的、是一种心灵的相遇等方面回答,言之有理即可。(2)此问旨在考查学生对呵护友谊的认识,根据所学,从学会尊重对方、学会用心去关怀对方、学会正确处理冲突、学会正确对待交友中受到的伤害等方面回答即可。(3)此问旨在考查学生对网络交往的认识,根据所学,从理性对待,慎重选择、增强自我保护意识、将网友转化为现实中的朋友要慎重等方面回答,言之有理即可。
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考点分析:
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生命是一个过程,而不是某个结果。我们每个人最终都将会死亡,这是我们不能决定的,但是我们可以决定我们生命的过程。这就要求我们

①让生命充盈起来

②不甘平凡,争取所有荣誉

③发现和创造自己生命的价值

④热爱学习,乐于实践

A. ①②③

B. ①③④

C. ②③④

D. ①②④

 

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如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一缕阳光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位……这告诉我们

①个人价值是在社会中实现的   

②在不断索取的过程中实现生命价值

③在自我享乐中走向成功   

④在劳动和奉献中创造价值

A. ①②

B. ①④

C. ③④

D. ②③

 

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即使在物质匮乏、我也不欢迎艰苦的情况下,我们仍然可以看到真、善、美,需要我们

A. 寻求物质支持

B. 加强对物质的追求

C. 守住自己的心灵

D. 守护身体健康

 

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何芳,一个年仅13岁的初一学生,当听说自己的生命只剩3个月时,毅然决定将自己的器官捐献给需要的人。最终,她的一肝两肾挽救了三个生命。何芳的优秀事迹告诉我们

①生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献

②生命有接续

③珍爱他人的生命,就要放弃自己的生命

④在生命的接续中,人类的精神也在不断传承

A. ①②③

B. ①②④

C. ①③④

D. ②③④

 

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在自然灾害、意外事故发生后,我们党和政府调动一切可以调动的力量,争分夺秒、不惜一切代价抢救生命。党和政府的做法主要体现了

A. 尊重和关爱生命

B. 人类不可能驾驭自己的生命

C. 人与人休戚与共

D. 生命是脆弱的、艰难的

 

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