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何芳,一个年仅13岁的初一学生,当听说自己的生命只剩3个月时,毅然决定将自己的器...

何芳,一个年仅13岁的初一学生,当听说自己的生命只剩3个月时,毅然决定将自己的器官捐献给需要的人。最终,她的一肝两肾挽救了三个生命。何芳的优秀事迹告诉我们

①生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献

②生命有接续

③珍爱他人的生命,就要放弃自己的生命

④在生命的接续中,人类的精神也在不断传承

A. ①②③

B. ①②④

C. ①③④

D. ②③④

 

B 【解析】 试题此题旨在考查学生对生命的意义的认识,主要考查学生的情感态度价值观。材料中捐献器官的行为,是无私奉献的精神,在奉献中提升了生命的价值, 是珍爱他人生命的表现,实现了生命的接续,其中③观点错误,正确答案选B。  
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考点分析:
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在自然灾害、意外事故发生后,我们党和政府调动一切可以调动的力量,争分夺秒、不惜一切代价抢救生命。党和政府的做法主要体现了

A. 尊重和关爱生命

B. 人类不可能驾驭自己的生命

C. 人与人休戚与共

D. 生命是脆弱的、艰难的

 

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父亲天生残疾、哥哥天生脑瘫、居住的房屋还是爷爷留下来的……这是南昌市十佳美德少年熊子豪的生活现状。即使这样,他仍笑对生活,用自己柔弱的肩膀承担起家庭重担,用自己的双手努力改变生活。我们要学习熊子豪

①勇对挫折的优秀品质

②积极乐观的生活态度

③热心公益的高尚品德

④自强不息的可贵精神

A. ①②④

B. ②③④

C. ①③④

D. ①②③

 

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“仁者爱人”“推已及人”告诉我们这样的道理

A. 我们应该只看到自己生命的重要性

B. 生命至上,我们要对生命怀有敬畏之心

C. 别人的生命比自己的重要

D. 如同珍爱自己的生命一样珍爱他人的生命

 

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生命对于我们而言,包括

①身体的生命

②社会关系中的生命

③虚无世界的生命

④精神信念上的生命

A. ①②③

B. ②③④

C. ①③④

D. ①②④

 

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下列有关家庭中的亲情之爱,认识正确的有

①每个家庭的亲情表现不尽相同

②家庭结构改变了,家中的亲情就不存在了

③每个人的家庭都是幸福的

④人们内心对家人割舍不断的情感就是家庭中的亲情之爱

A. ①②

B. ②③

C. ①④

D. ③④

 

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试题属性

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