在我市开展的“创建文明城市”活动中，不乏中学生的身影，他们清洁社区卫生，劝导文明通行，发放“创文”手册……中学生参与“创文”活动
A. 是走进社会生活的表现
B. 会影响他们的学习生活
C. 说明个人是社会的有机组成部分
D. 是学习科学 文化的主要途径
在郁郁葱葱、石壁林立的会昌汉仙岩景区中，坐落着一座凉爽的免费茶摊。这便是80岁当地老人周文荣经营的茶摊。23年来，周文荣几乎每天都往返于汉仙岩崎岖的山路。这位身体硬朗的老人表示，自己没有生过大病，而只要自己走得动，就会继续来这坚持经营茶摊。周文荣的事迹启示我们
A. 参与社会公益活动，养成亲社会行为是公民义不容辞的法定义务
B. 主动关心社会、奉献社会有利于实现人生价值
C. 个人是社会的有机组成部分
D. 生活中的每个人都扮演着不同的角色
小王在家里主动帮妈妈做力所能及的家务；在学校努力学习，认真完成学习任务；在社区主动担任卫生监督员。小王的这些行为表明
A. 人的生存和发展离不开社会
B. 人的成长是不断社会化的过程
C. 在不同的社会关系中，我们具有不同的身份
D. 青少年的主要任务是学习知识和参加劳动
如果说社会是一张大网，那么，我们每个人都是
A. 网上的一个结点
B. 漏网之鱼
C. 互不相关的个体
D. 一条线
生态环境部发市的2018年“六・五”环境日主题为“美丽中国，我是行动者”。六·五环境日期间，泰安市环保局以“美丽中国，我是行动者”为主题，会同团市委，市妇联，市教育局等部门单位，在东湖公园组织开展纪念六·五环境日暨深入推进绿色创建行动宣传活动，向省级绿色学校、环境教育基地代表颁发牌匾，并举办了一场以环境保护为主题的文艺演出。在演出过程中，穿插了环保家庭代表宣读倡议书和环保知识有奖问答等环节，活动现场还设置了环境法规、科普及环保成就图片展，设立了宣传咨询台，接受市民投诉。环保工作人员还向市民发放了《环保知识手册》及宣传单，开展环保科普宣传和公众环境满意度调查。
整场活动内容丰富，市民喜闻乐见，同时通过电视、报纸、微博、微信等各类媒体进行了广泛宣传，调动了更多的群众关注、参与环境保护工作。
阅读上述材料，回答下列问题。
（1）请你以观察员的身份谈谈“开展纪念六·五环境日深入推进绿色创建行动宣传活动”有什么重要意义？
（2）为建设美丽乡村、美丽社区、美丽家乡，请你向全校师生发出倡议。（只写倡议要点即可）
材料一：2018年6月30日，“小手拉大手 共创文明城”肥城市青少年社区志愿服务系列活动启动仅式在新城街道桃花源社区隆重举办。
材料二：2018年9月9日，某市举行“文出行一一守护斑马线”志愿服务项目认领仪式，来自该市各大志愿服务组织的志愿者们纷纷进行项目认领，积极投入到文明出行志愿服务活动中，特别是守护好道路斑马线。通过交通路口疏导、交通路口清洁、交通路口非机动车劝导、交通路口行人交通规则守护、交通道路指路等志愿行动项目内容，引导广大市民自觉守交通法规。志愿者们通过自已的力量开展文明出行志愿者服务活动，为文明城市建设增砖添瓦。
阅读上述材料，回答下列问题。
（1）在志愿者身上，体现了哪些良好品质？
（2）作为志愿者，在参与志愿服务活动过程中，你认为应该注意哪些问题？
