下列选项中与漫画内容表达一致的是
A. 言不信者，行不果
B. 惟宽可以容人，惟厚可以载物
C. 人有耻，则能有所不为
D. 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之
习近平总书记在十九大报告中强调，全面贯彻党的民族政策，深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。中华民族共同体意识是
①促进民族团结的必要条件
②我国处理民族关系的基本原则
③实现中华民族伟大复兴的必然要求
④维护国家统一的思想基础
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
中华民族是礼仪之邦。自古以来倡导“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”我们要把“习礼仪”作为人生必修课，是因为
①文明礼仪主要表现为仪表端庄和举止文明
②文明有礼能维护社会稳定，确保社会和谐
③文明有礼是一个人立身处世的前提和基础
④文明有礼有助于友好交往，促进安定有序
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
阅读材料，综合运用所学知识回答问题。
材料一 中央电视台春节联欢晚会主题（节选）
——资料来源：央视网
材料二 中国国际电视台英、西、法、阿、俄频道以摘播方式，通过198家海外媒体，在149个国家和地区落地播出.通过电视、网络、社交媒体等多终端多渠道，海内外收看春晚的现众总规模迭11.31亿。
——《人民日报》2018年2月17日
材料三 中央党校国际战略研究院副院长周天勇在“环球时报2018年会”上指出，从改革开放到2016年，中国经济保持着年均9.6%的增长速度.可以说，改革开放成就了中国经济。1994年时，中国经济总量在全球的占比只有l%左右，2000年时的占比上升到3.5%， 2016年中国经济在全球的占比已经达到了14%议上.这是一个非常惊人的增长。
材料四 为全面总结和展示改革的进展与成就，中央组织拍摄了10集大型政论专题片《将改革进行到底》.该片一经预告和首播，立即“圈粉”无数，看罢更是令人精神振奋、心潮澎湃.山东青岛东仲社区居民齐一玮说：“作为一名普通市民，我对党中央提出的全面深化改革感受很深，大到城市、街道、社区，小到我家、我自己都发生了很大变化.这让我感觉自己也是改革的一分子，有了参与感。”
（l）材料一中，1993年春晚主题的“自豪、向上”，反映了我国改革开放和现代化建设进入新阶段，结合所学知识，指出进入新阶段的主要标志。2002年春晚再次歌颂了改革开放的成就，回首2001年，我国为顺应经济全球化趋势，在对外开放方面又有何重大突破？
（2）据材料二，概括春晚作为文化盛宴走向世界的主要原因。综上所述，谈谈改革开放与以央视春晚为代表的文化现象之间的关系。
（3）据材料三和所学知识，概括中国改革开放的伟大成就。
（4）阅读材料四，你从居民齐一玮的话中能得出关于改革的哪些结论？
（5）从改革开放看中国的发展，谈谈你的看法。
探究法治建设。
材料一 人民有所呼，立法有所应。针对电信网络诈骗、网络传播谣言等违法犯罪行为，全国人大常委会制定网络安全法，国务院有关部门密集出台互联网领域行政法规规章，互联网的“法网”渐织渐密；全面修订环境保护法，铁腕治污；及时修订食品安全法；对行政诉讼法作出施行24年来的首次大修……法治向前推进，人民有更多获得感。
材料二 十二届全国人大常委会至今，已有65次法律草案公开征求意见，其中民法总则草案全文三次上网向社会公开征集意见，共收到各界意见70227条。坚持开门立法，广察民意、汇聚民智，使每一项立法成为反映人民意志、得到人民拥护的“良法”有了充分保证。
材料三 气象万千的社会生活，犹如一幅巨大的画卷，而立法者如同高超的画师挥毫泼墨。国防安全法、中医药法、公共文化服务保障法、资产评估法，全国社会保障基金条例、征信业管理条例，一个个立法空白被及时填补。
（1）“人民有所呼，立法有所应”的原因是什么？
（2）开门立法成为我国立法工作的常态得益于哪些因素？
（3）一个个法律空白被及时填补对我国发展有何积极影响？
（4）法治建设，我们应具备怎样的法治素养？
传承优秀文化。
材料一 中华民族有着几千年中华文化血脉的滋养.“苟利国家生死以”“留取丹心照汗青”；“天行健，君子以自强不息”“苟日新，日日新，又日新”；“仰不愧天、俯不愧人、内不愧心”……这些精神追求为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。
材料二 中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》提出，要把中华优秀传统文化全方位融入思想道德教育、文化知识教育、艺术体育教育、社会实践教育各环节，贯穿于启蒙教育、基础教育、职业教育、高等教育、继续教育各领域.以幼儿、小学、中学教材为重点，构建中华文化课程和教材体系。
（1）从材料一中你能感受到中华文化带给我们哪些精神滋养？
（2）请列举出2个体现并承载中华传统文化的具体事物。
（3）谈谈材料二所示做法会产生哪些影响？
