一名年仅14岁的初二女学生因一次月考成绩不理想，竟跳楼身亡。她在遗书中这样写到：“我的成绩越来越差，我看我是没希望考上大学了。我觉得活着没有意义了……”
（1）我们应如何面对学习及考试的压力？
（2）请写一句话来鼓励这样的同学恢复学习的信心。
“80后”新生代农民工傅全充分利用业余时间坚持自学汽车电工和机修工基本原则、基础知识，并虚心向有经验的老同志请教，使自己在较短时间内，就掌握了电工及机修工的基本知识和操作技能，并很快胜任了工作岗位。对此认识正确的是
A. 适度的压力有助于激发干劲和潜能
B. 终身学习是个人可持续发展的要求
C. 中学生要养成主动学习、不断探索的习惯
D. 随着生活范围的扩大遇到的困惑，要在实践中逐步解决
2018年6月19日，2018年清华大学研究生暑期“启航计划”社会实践出征仪式举行。本次活动针对“奋进新时代，改革再出发”“创新中国，实干兴邦”“美好生活哪里来”三个主题进行深入调研，引导探索个人发展方向，为实践单位和地方发展作出贡献，采用知行结合的方式，扩大实践影响力，感受新时代的能量。对此下列认识正确的是
A. 学习对我们来说既是权利，也是责任和义务
B. 我们要坚持在实践中学习
C. 我们要重视实践，积极参加社会实践活动，努力做到知行合一
D. 学校学习只是学习的一个阶段
据有关调查，在学习过程中，69.75%的初中生和67.84%的高中生表示心理上显得比较紧张，并产生焦虑情绪，甚至产生自卑、嫉妒、封闭心理。而导致他们紧张的因素，主要是学习压力大。面对学习压力，作为中学生应该
A. 有新的思维，理智地从容应对
B. 懂得学习需要适度的压力，才能激发我们的干劲和潜力
C. 在明确学习意义的基础上，积极培养学习的兴趣
D. 调整心态，积极投入，坦然面对学习压力
第六届全国敬业奉献模范候选人王进，工作19年来，勤奋好学、刻苦钻研，只要一有时间他就钻进各种专业书籍和图纸资料，在模拟线路进行作业训练。他长期扎根特、超高压输电线路带电作业一线，参与执行抗冰抢险、奥运保电等重大任务，带电检修300余次实现“零失误”，为企业和社会创造了巨大经济价值。对此理解正确的是
A. 只要参加学习，就一定能成为人才
B. 我们要树立终身学习的观念，养成主动学习、不断探索的习惯
C. 只有终身学习，才能应对未来社会的挑战，肩负起民族复兴的使命
D. 人生的价值在于拥有知识和技能
“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。” 《左传》中这一名句所倡导的学习方式是
A. 终身学习 B. 自主学习 C. 合作学习 D. 探究学习
