2018年6月19日，2018年清华大学研究生暑期“启航计划”社会实践出征仪式举行。本次活动针对“奋进新时代，改革再出发”“创新中国，实干兴邦”“美好生活哪里来”三个主题进行深入调研，引导探索个人发展方向，为实践单位和地方发展作出贡献，采用知行结合的方式，扩大实践影响力，感受新时代的能量。对此下列认识正确的是
A. 学习对我们来说既是权利，也是责任和义务
B. 我们要坚持在实践中学习
C. 我们要重视实践，积极参加社会实践活动，努力做到知行合一
D. 学校学习只是学习的一个阶段
据有关调查，在学习过程中，69.75%的初中生和67.84%的高中生表示心理上显得比较紧张，并产生焦虑情绪，甚至产生自卑、嫉妒、封闭心理。而导致他们紧张的因素，主要是学习压力大。面对学习压力，作为中学生应该
A. 有新的思维，理智地从容应对
B. 懂得学习需要适度的压力，才能激发我们的干劲和潜力
C. 在明确学习意义的基础上，积极培养学习的兴趣
D. 调整心态，积极投入，坦然面对学习压力
第六届全国敬业奉献模范候选人王进，工作19年来，勤奋好学、刻苦钻研，只要一有时间他就钻进各种专业书籍和图纸资料，在模拟线路进行作业训练。他长期扎根特、超高压输电线路带电作业一线，参与执行抗冰抢险、奥运保电等重大任务，带电检修300余次实现“零失误”，为企业和社会创造了巨大经济价值。对此理解正确的是
A. 只要参加学习，就一定能成为人才
B. 我们要树立终身学习的观念，养成主动学习、不断探索的习惯
C. 只有终身学习，才能应对未来社会的挑战，肩负起民族复兴的使命
D. 人生的价值在于拥有知识和技能
“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。” 《左传》中这一名句所倡导的学习方式是
A. 终身学习 B. 自主学习 C. 合作学习 D. 探究学习
第六届全国道德模范许启金35年如一日坚守在电网安全生产一线，在1700公里供电线路上往来穿梭，足迹踏遍了宿州电网输电线路的每一基杆塔，急难险重工作现场总是离不开他忙碌的身影。他忍得住辛苦，扑得下身子，成为拥有5项国家专利、15万字学术专著的“专家团队”领头人，并创造了“高中生执教大学”的传奇。对此理解正确的是
A. 只要参加学习，就一定能成为人才
B. 终身学习只是个人可持续发展的必然要求
C. 只有树立终身学习的理念，才能应对未来社会的挑战，肩负起民族复兴的使命
D. 人生的价值在于拥有知识和技能
2018年5月2日，习近平在北京大学考察时，与青年学生分享读书心得。他说：“学术、知识不能只是在嘴上，要联系实际，做到知行合一、格物致知、学以致用。”这表明
A. 学习应该成为我们的一种生活方式
B. 我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习
C. 学习是一个长期的过程
D. 学校学习只是学习的一个阶段
