我国的根本政治制度是
A. 社会主义制度
B. 生产资料的社会主义公有制
C. 人民代表大会制
D. 共产党领导的多党合作和政治协商制
经过一个学期的学习，同学们发现在七年级《道德与法治》的学习中，都有很大的收获，如学会与他人交往，了解了许多与生命相关的知识等。下面请根据片段内容，进行思考，并用所学知识加以解答。
（我与老师） 教育部指出，要大力推进素质教育，鼓励学校办出特色，鼓励教师教出风格。我们每个人在心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。
（1）我来畅谈：请说说你心目中的好老师是什么样子的？
（我与父母）
（2）你打算怎么向图中的人物学习？
（绽放生命之花）“中国好人”江青垣,作为一位普通老人,自1995年开始,坚持奉献爱心,以“吴明是(无名氏)”、“郑江人(镇江人)”名义,捐款超过14.8万元,还通过媒体向遭遇不幸的困难群体伸出援手,累计资助20多人,谱写了一曲感人至深的大爱之歌。
（3）我们应怎样向他学习活出生命的精彩?
增强生命的韧性，活出精彩____“心动安徽最美人物”评选活动引起了广泛关注，下面我们来认识其中一位候选人，并回答问题。
这个女孩叫王雅静。王雅静近日被推荐为中国青年五四奖章候选人。同时还是2016“心动安徽最美人物”候选人之一！而这个90后女孩竟然是用她的下巴获此殊荣。1992年，王雅静出生时罹患先天性小儿脑瘫，一级残疾，脖颈以下严重瘫痪，但她用不屈的斗志和聪颖的智慧与命运抗争。2008年，她尝试用下巴操作鼠标，进行诗歌创作。八年来，坚强执著的她克服常人无法想象的困难，累计创作了四千余首（篇）诗、散文、童话。
（1）请给评选展播材料加一个合适的标题。
（2）生命是宝贵的，也是有韧性的。请你写出三种增强生命韧性的方法。
（3）王雅静的事迹正确于我们面正确挫折有何启示？
2017年11月24日，记者从重庆警备区获悉，11月23日武隆区发生地震后，重庆警备区立即启动抗震救灾应急响应机制，武隆区、彭水县人武部迅速进行抗震救灾各项工作。据悉，地震发生后，武隆区人武部兵分两路，人武部政委留守值班室，负责抗震救灾综合协调，加强军地联络沟通，及时掌握地震灾情信息和救灾行动开展情况。
结合材料运用生命相关知识回答：
（1）如何看待救险战士的行为？
（2）生命拒绝冷漠，“做温暖的中国人”，我们应该怎么做？
健康的生活方式，是正确生命负责任的态度。
我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。
