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(关爱他人服务社会) ◇两个中学生看到一位老人颤颤巍巍地上地铁,连忙土前搀扶。 ...

(关爱他人服务社会)

◇两个中学生看到一位老人颤颤巍巍地上地铁,连忙土前搀扶。

◇学校发起“走进敬老院,关爱老年人”活动,组织学生到敌老院教老人使用电脑。

(1)你从中体会到关爱具有怎样的作用?我们应如何做到关爱他人?

(2)服务奉献社会,对我们成长有什么作用?

(3)我们应该怎样服务奉献社会?

 

(1)①关爱传递着美好情感,给人带来美好和希望,是维系美好关系的桥梁;关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量,有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步;关爱他人,能够收获幸福。 ②关爱他人,要心怀善意;关爱他人,要尽己所能;关爱他人,要讲究策略。 (2)服务奉献社会体现人生价值;服务奉献社会能够促进我们全面发展。 (3)服务和奉献社会,需要我们积极参与社会公益活动;服务和奉献社会,需要我们热爱劳动,爱岗敬业。 【解析】 (1)本题考查关爱的作用和关爱他人的做法相关知识,考查学生基础知识的理解和掌握,落实知识目标,难度不大。第一问根据教材内容,围绕关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量,关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬,与人为善、增进信任,以及对于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步等方面的重要作用来回答。第二问则根据教材内容,围绕关爱他人,要心怀善意、要尽己所能、要讲究策略等方面展开知识点作答。 (2)本题考查服务奉献社会的作用相关知识,考查学生的识记能力,落实能力目标,难度不大。根据教材内容,围绕服务奉献社会体现人生价值、促进发展等方面的作用回答。 (3)本题考查服务和奉献社会的做法相关知识,考查学生基础知识的理解和掌握,落实知识目标,比较简单。根据教材内容,围绕参加公益活动、热爱劳动,爱岗敬业等方面展开知识点作答。  
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考点分析:
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(做负责任的人)

在社会舞台上,每个人都扮演着不同的角色,承担着相应的责任。随着成长、时代发展和所处环境的变化,我们会不断变换自己的角色,调节角色行为。

(l)请说出入的一生中扮演的两个角色,并说出其承担的对应责任。

我们成长的过程,就是学会不断承担责任、勇于承担责任的过程。

(2)在当前的生活中,哪些责任是你独自承担的?哪些责任本该由自己承担,却由其他人替你承担了?请分别举一例。作为社会一员,我们每个人首先要对自己负责。为什么?

我们享受的美好生活,无不受惠于他人对我们所负的责任。

(3)对你的生活有直接影响、由他人承担的责任的事例很多,请你列举两例。从中你获得了哪些感悟?

“天地生人,有一人应有一人之业;人生在世,生一日当尽一日之勤。”无论何时何地我们都应该勇于承担责任、奉献社会。

(4)怎样做—个负责任的人?

 

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(践行中华传统美德)

民主、平等、文明、自由、诚信。

(1)上面词语中哪个是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则?

(2)其是中华民族的传统美德,也是一项民法原则。这一传统美德、民法原则有什么重要作用?

(3)践行这一传统美德、民法原则,我们应该如何做?

 

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(理性参与趋利避害)

国家主席习近平在谈到互联网时,作了一个生动的比喻:互联网用得好,它是阿里巴巴的宝库,里面有取之不尽的宝物;用不好,它是潘多拉的魔盒,给人类带来无尽的伤害。

(1)请谈谈你对习近平主席这个比喻的理解。

(2)我们怎样做才能让互联网成为自己健康成长的宝库?

 

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“任何一项劳动都是崇高的,崇高的事业只有劳动。”对这句话理解正确的有(    )

①劳动只有分工不同,没有贵贱之分

②不论简单劳动还是复杂劳动,都是在为国家和社会发展做贡献

③无论是知识分子还是工人、农民,都是平等的劳动者

④现代社会中,从事脑力劳动比从事体力劳动的人尊贵

A. ①②④    B. ②③④    C. ①②③    D. ①③④

 

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下列关于维护国家安全的说法正确的有(    )

①国家安全关系着整个国家和民族的生死存亡

②国家安全与学生无关

③公民发现危害国家安全的行为,应及时向国家安全机关或公安机关报告

④自觉关心、维护国家安全,是青少年热爱祖国的具体体现

A. ①②④    B. ①③④    C. ①②③    D. ②③④

 

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