在学校里，我们要想快乐地学习，更快地进步，就要做到：
①走近老师，不拘小节
②学会接纳不同风格的老师
③主动参与，勤学好问
④学生乐于学习，师生之间彼此尊重
A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④
课间，七年级小文同学主动到办公室给连着上了 3 节课的语文老师按摩肩膀，老师感激地请他吃苹果，他却把苹果分开和老师一起吃。这些启示中不正确的是
A. 彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的结果
B. 师生彼此尊重，意味着尊重对方的人格尊严、个性差异、劳动成果等
C. 尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养
D. 尊重老师不仅体现我们内心的情感和态度，而且表现在与老师日常交往的言谈举止中
王晓发现小强经常熬夜学习，也试着这样做，但不仅没有奏效，反而使得自己在第二天的学习时更加无精打采。后来，王晓慢慢发现自己在早晨学习时效率特别高，于是他就尝试早起学习，使自己的学习有了进步，这个事例说明
①我们不能借鉴别人的学习方法
②只有不断摸索，才能找到自己的学习方法
③好的学习方法可以提高学习效率
④好的学习方法不是晚睡就是早起
A. ②③ B. ②④ C. ③④ D. ①④
在人类生命的接续中，青少年能担当的使命是
①为中华民族伟大复兴努力学习
②生命的价值在于拯救他人牺牲自己
③为保护环境低碳出行、绿色选购
④为建设和谐社会与人为善、热心公益
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
上海社会科学院研究员钱杭认为：家谱的本质是生命之链的接续。下列认识中正确的是
①家谱体现了生命的传承和接续
②说明了人类生命不断发展
③说明每个人的生命仅仅是“我”的生命
④体现了血脉的传承
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
在“学习是快乐还是辛苦”的辩论会上，正确的观点是
①学习让我们拥有更充实的生活
②学习有助于我们增强自信心
③学习就是给生命添加养料
④学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力
A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④
