2016年9月13日，《中国学生发展核心素养》研究成果在北京发布。“学会学习”是其六大素养之一。以下体现“学会学习”的有
A. 树立正确的学习观念
B. 正确对待学习压力
C. 保持过重的考试焦虑
D. 人生难免有挫折
“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。我后来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己的科学起航原点。下列对中学时代的认识正确的是
A. 中学时代对我们的一生发展起着决定性作用
B. 中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶
C. 中学时代随着自我意识的觉醒，我们开始主动发现和认识自己
D. 中学时代，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义
全国见义勇为模范彭伟平在人民群众生命安全受到严重威胁的关头，不顾个人安危，毅然挺身而出。彭伟平用自己的实际行动诠释了生命的价值在于
A. 人人为我，我为人人
B. 为了荣誉可以牺牲自己的生命
C. 为了国家、社会和他人利益奉献自我
D. 为了挽救一个人，牺牲三个人不值得
漫画《两小孩学步》的寓意说明
A. 对生命负责，注意人身的安全
B. 只要循序渐进，就一定能实现梦想
C. 要不怕挫折，发现和挖掘生命的力量，才能较快成长
D. 要虚心听取别人意见，通过他人了解自己
以下户外活动，符合“安全”要求的有
A. 小李骑车郊游，其自行车除了铃声不响，全身都响
B. “六一”那天，小王在妈妈及当地向导的带领下游览了“龙王洞”
C. 暑假，小李独自下河游泳
D. 每次在户外遇到雷电天气，小赵都会立即跑到大树下避雷
一项有关初中生家庭教育的调查显示,对子学习不适应问题,学生多认为是因为内容变难、科目增多,家长则多认为是孩子学习不用功、方法不当;在家庭学业支持方面，学生大多喜欢自我管理,家长则选择督促孩子学习和搞好后勤服务。这给我们的启示是
A. 应加强亲子沟通以促进彼此理解
B. 初中生的自主学习能力明显增强
C. 课业负担过重客易导致家庭矛盾
D. 父母关爱于女并且不求任何回报
