Question

背景材料：“2016最美乡村教师”蒋国珍，一个慈祥的老人。1953年，蒋国珍到江西省铜鼓县任代课老师，之后一直留在山区小学任教。他用无悔的付出送走了一批又一批的学生，他用爱与奉献为山里娃点亮了希望的明灯。他先后捐款40余万元，资助、奖励2万余名学生。2016年6月15日，他与世长辞了，但他捐献的眼角膜却给他人带来光明。

（1）你认为“最美乡村教师”蒋国珍“美”在哪里？

（2）蒋国珍老人的行为启示我们应该怎样对待他人的生命？

（3）“美丽的老师”就在我们的身边。作为中学生，应该怎样与老师建立良好的关系？

Answer

（1）在他身上体现出了关爱学生、高尚师德、无私奉献、舍己为人、积极承担责任等品质。

（2）①我们要自觉珍爱他人的生命，敬畏生命，与他人休戚与共；②不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。③拒绝冷漠，关切他人的生命，共同营造互信、友善、和谐的社会。

（3）①我们应该乐于学习，与老师彼此尊重、相互关心、携手共进，建立和谐融洽的师生关系；②彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。我们要尊重老师的人格尊严、个性差异、劳动成果等。③尊重老师不仅体现我们内心的情感和态度，而且表现在与老师日常交往的言谈举止中。④在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。⑤老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀，我们也应该主动关心老师、理解老师。⑥正确处理与老师发生的矛盾，冷静客观分析原因，相信老师的善意，理解老师。

【解析】

试题（1）此题旨在考查学生对优秀品质的认识，主要考查学生的分析运用，材料中的老师捐款捐物，是无私奉献，积极承担社会责任的表现，对学生的爱，体现了关爱学生和崇高的师德，捐献眼角膜，是尊重他人生命的表现， 只要言之有理即可得分。（2）此题旨在考查学生对怎样关爱生命的认识，主要考查学生的分析运用，根据所学，从敬畏生命、尊重生命、关注、关怀生命等方面回答，言之有理即可得分。（3）此题旨在考查学生对怎样建立良好的师生关系的认识，主要考查学生的识记运用。根据所学，从尊重老师、积极与老师沟通交流、平等相待、正确处理与老师之间的矛盾和冲突等方面回答，言之有理即可得分。