2018年是中国改革开放40周年，40年的砥砺奋进，中国实现了从站起来到富起来，再到强起来的伟大飞跃。其表现有
①人民生活显著改善
②综合国力显著增强
③法律制度显著完善
④国际地位显著提高
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
实践探究题
某中学针对当前一些中学生心理脆弱，遇到一点挫折就放弃努力，生活没有目标，无所事事等问题，决定以“战胜挫折，活出生命的精彩”为主题开展一次主题班会活动。请你参与并完成下列任务。
（1）人生难免有挫折，你遇到过什么挫折？当时的感受是什么？
（2）挫折对我们有哪些影响？
（3）面对挫折，发掘自身的生命力量至关重要。请你列举两种增强生命韧性的方法。
（4）怎样的人生是值得的？
（5）生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。那么我们应该怎样在平凡中创造伟大呢？
材料分析题
为加强对中小学生的安全教育，让学生树立守护生命、敬畏生命的意识，教育部基础教育一司委托湖南卫视拍摄制作了第21个全国中小学生安全教育日特别节目。在节目中，来自北京、长沙等地的中小学生就火灾逃生进行竞技比赛，现场演示预防溺水、交通事故等安全知识。
（1）结合上述材料及所学知识谈一谈我们为什么要敬畏生命？
（2）在生活中，我们不可避免地会面对一些自然灾害或一些人为灾难。结合已有的学习和生活经验，探讨应对以下灾害或灾难的自救自护方法。
发生火灾：
发生地震：
发生交通事故：
材料分析题
中学生菲菲每天坚持写日记，这是2018年12月23日那天她的日记节选：
“爸爸、妈妈，我爱你们！感谢你们给了我一个温馨的家。今天早晨起来晚了，来不及吃早饭，妈妈没完没了地唠叨，尽管听起来有点儿烦，但我心里还是暖暖的。爸爸妈妈，我一定会改正睡懒觉的习惯，我也一定会体谅妈妈的偶尔唠叨和爸爸偶尔的暴躁……”
（1）结合日记内容及所学知识，谈谈家的意义是什么？
（2）通过阅读日记，我们可以感受到菲菲是个孝亲敬长的好孩子。请你写出她孝亲敬长的原因是什么？
（3）亲子冲突有时难以避免。你觉得应该如何解决亲子冲突呢？
材料分析题
有人问诺贝尔经济学获奖者卢卡斯：“芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授最多，是否因为芝加哥大学的教授更有实力？”他回答说：“因为芝加哥大学的学生更有实力，面对这些有实力的学生，芝加哥大学的教授不得不更努力。”
（1）卢卡斯的话体现了我国古人倡导的关于教和学的什么关系？
（2）这种关系启发我们应该怎样对待老师的引领和指导？
（3）教和学的过程中难免会出现不和谐的音符，当与老师发生矛盾时，我们应该怎么办？
材料分析题
景海鹏说：2005年没有入选神舟六号航天员，没有上天，我感觉没关系，那肯定是自己有差距，所以我及时向杨利伟主任请教。中国航天员中心副总设计师黄伟芬认为：他能够虚心请教别人，自己去揣摩，去练习，可以看出他特别的执着、认真，也善于学习。这是他能够成为神舟十一号乘组指令长的主要原因。
（1）景海鹏对于2005年没有入选神舟六号航天员，感觉没关系，认为肯定是自己有差距。他这是在通过哪种途径认识自我？
（2）副总设计师黄伟芬认为：景海鹏能够入选成为神舟十一号乘组指令长的主要原因之一是他善于学习。那么，学习的意义有哪些？（写出亮点即可）
（3）向景海鹏学习，我们应如何做更好的自己？（写出两点即可）
