谈到初中学习，小静认为“学生自主管理制度”让她受益最大：自主预习、探究、测评，让学习成为自觉；出勤、三操、卫生实行自治，让被动变成习惯；互帮、互助、互学，让班级变成了家庭……下列对于学习理解正确的是
①学习不仅仅局限在学校
②学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟
③不仅学习知识、技能，我们还在交往中学会处理人际关系、掌握学习方法、养成良好的态度和行为习惯
④可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则，也学会学习，学会快乐
⑤学习需要自觉、主动、积极的态度
⑥走出学校我们就不再学习了
A. ①②③④⑤ B. ①③④⑤ C. ②③④⑤ D. ①②③④⑤⑥
习近平总书记曾说：生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会。可见，少年的梦想
①与时代的脉搏紧密相连
②少年需要梦想
③梦想反映了我们对待生命的态度
④与个人的人生目标紧密相连
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
九年级（6）班同学们就中国科技取得成就的原因在课堂上展开了讨论:
A:十年来，上海、陕西、四川、江苏等22个省市、200多家企业、近20万人参与了C919大型客机项目的研制和生产
B:国家先后制定了863等科技发展计划，召开全国科技创新大会，设立“全国科技工作者日
C:“蛟龙号”、“向阳红10”科考船等都采用了民间资本与国家资金共建方式，改变了科技领域的固有模式
（1）结合同学们的讨论,运用相关知识,分析中国科技重大突破出现“井喷”态势的原因:
A.2017年我国科技研发投入占GDP的比重为2.1%，规划到2020年研发经费投入强度达到2.5%。一些先进国家研发投入占GDP比重为3%-3.5%。
B.国内一些企业花费大量人财物研发成功的专利，有时很快被其它企业仿制，而对侵权行为的处罚力度不够，严重影响了企业创新的利益和动力。
C.科研人员为研发成果做出了贡献但拿不到公平合理的报酬，“明明是自己的研究成果，转化后却无法分红”，科研人员的创新积极性受到了影响
（2）结合同学们的讨论，针对科技创新的短板,运用国情和法律的知识，为我国科技创新能力的提升献计献策：
材料一：2015年12月颁布执行的《广州市拾遗物品管理规定》明确：权利人领回遗失物品时，应当向市的人或有关部门支付保管遗失物品等支出的必要费用。
材料二：“百善孝为先”是中华传统文化推崇的伦理，是家庭中晚辈在处理与长辈的关系时应具有的基本道德品质。修改后的《中华人民共和国老年人权益保障法》将“常回家看看”纳入条文当中，希望用法律来保障传统美德“孝道”的传承。
（1）运用所学《道德与法律》相关知识分析材料一和材料二分别说明了什么问题？
（2）作为现代公民，我们为什么既要遵守法律，又要追求高尚的道德情操？
目前，我国人口老龄化加剧，劳动力减少的情况已经不同程度地影响到经济发展与社会和谐。为此，中国共产党十八届五中全会出台了“全面二孩政策”，实施此项新政( )
①有利于不断提高人口素质
②是对计划生育基本国策的调整和完善
③有利于促进人口均衡发展
④将能彻底解决我国人口老龄化的问题
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
十三五规划提出;把提升人的发展能力放在突出位置，坚持教育优先发展，推进教育现代化，加快建设人力资本强国，提出这一目标，是因为( )
A. 教育是发展科技和培养人才的基础
B. 受教育是公民的权利与义务
C. 教育现代化直接推动科技的进步
D. 教育是现代经济发展的最主要动力
