确保国家完整不被分裂.维护中华民族根本利益， 是全体中华儿女的共同意志和共同责任。反对分裂就要( )
①维护国家统一、国家主权和领土完整
②反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借维护祖国统一、民族和宗教之名搞暴力恐怖活动
③维护国家安全，坚决同破坏国家安全的行为作斗争
④旗帜鲜明地反对一切分裂国家分裂民族的言论和行为
A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④
下列属于我国基本政治制度的是（）
A. 计划生育 B. 保护环境 C. 民族区域自治制度 D. 对外开放
材料一：《中华人民共和国宪法》规定：中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。
材料二：十九大报告指出，全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，必须坚持厉行法治，努力建设法治中国。
结合材料，运用所学知识回
（1）依法治国的核心是什么？
（2）建设法治中国的新方针是什么？
（3）全面依法治国有什么重要意义？
（4）依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。请你就怎样落实依法治国说说你的建议。
材料一：在我国，各级人民代表大会的代表，由人民通过民主的方法选举产生。
材料二：上联：多党派议国事议民事群策群力创大业
下联：谋合作求协商促发展同心同德建和谐
结合上述材料，探究下列问题：
（1）材料一体现了我国实行的哪项政治制度？该制度的实行说明了什么？
（2）材料二的对联体现了我国实行的哪项政治制度？它在我国政治生活中的地位如何？
（3）我们不仅要了解我国的各项政治制度，还应该有序参与民主政治生活。那么，我们应该如何当好国家的主人？
春节期间，刚从法国留学回来的小丽去给爷爷拜年，爷爷送给丽丽一个红包。她当即打开，正准备表示感谢时，爷爷很生气地说：“你是怕我给你的钱少吗？”小丽的做法对吗？为什么？
材料一：“天下兴亡、匹夫有责”；“己所不欲、勿施于人”。
材料二：培育和践行社会主义核心价值观，应该从小抓起，从教育入手，要贯穿于国民教育的全过程。在青少年思想道德建设中，以坚持不懈的德育和美育，将国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和公民个人层面的价值准则植根于学生的心灵，促进学生的全面发展。
结合上述材料，回答下列问题：
（1）材料一中这两句话分别体现了社会主义核心价值观公民个人层面的什么内容？
（2）根据材料二，说说青少年如何践行社会主义核心价值观？
