亲社会行为通常是指对他人有益或对社会有积极影响的行为，包括谦让、分享、合作、助人、安慰、赠予等，是一种个体帮助或打算帮助其他个体或群体的行为趋向。下列属于亲社会行为的是
①主动关注、了解社会问题，积极建言献策
②同情和关心遭遇挫折、不幸的人
③对处于困境和危难的人能伸出援助之手
④增强忧患意识，优先考虑个人前途命运
A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
科学家爱因斯坦说：“我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。我们大部分知识和信仰都是别人创造的…”。对此，从个人与社会的关系的角度理解正确的是
A. 个人离不开社会，人们不需要生活在一定的社会关系之中
B. 社会的存在和发展，是个人努力的结果
C. 人们的生存和发展离不开社会提供的各种条件
D. 人的全面进步与社会的全面进步没有任何关系
“在家中，我们是儿女；在学校，我们是学生，在社区，我们是居民；在商场，我们是消费者。”这说明（ ）
A. 不同的社会角色承担着不同的责任
B. 社会关系是通过人的身份确定的
C. 以上社会关系只有血缘关系和地缘关系
D. 在不同的社会关系中，我们具有不同的身份
马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。”下列理解不正确的是
A. 每个人都是社会的一员
B. 个人是社会的有机组成部分
C. 每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”
D. 个人可以脱离社会而生存和发展
2018年3月5日学雷锋纪念日，某中学举行了一场“奉献爱心，共享快乐”的爱心跳蚤市场活动，同学们捐出平时不用的玩具、书籍等物品进行义卖，所得收入全部捐给本市福利院。这一活动
A. 让同学们感受了社会生活
B. 是在履行公民的法定义务
C. 是实现人生价值的唯一途径
D. 主要是为了赢得他人的赞美
材料一 心怡毕业后从事自己不感兴趣的工作，每天一想到要去上班就不开心。上午低效率地把事情做完。熬到终于可以去吃午饭，感觉就连排长队都比坐在办公室轻松愉快。吃过午饭，懈怠地等着下班。她每天都感觉很累，每天都在熬时间。
材料二 杨凤彤在大学学的是法律,毕业后喜欢上了无人机,她竟然放弃了待遇优厚的律师工作，转行从事无人机培训、销售。几年下来，杨凤彤已经小有成就。她说，从事自己喜欢的工作，每天不管多么辛苦，都是快乐的。
（1）你对上述材料是怎么认识的?
（2）心怡对自己的工作没有兴趣，你准备怎样劝说她?
