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学习了“网络生活新空间”一课后,某校八年级(1)班正在开展探究性学习活动,请你参...

学习了“网络生活新空间”一课后,某校八年级(1)班正在开展探究性学习活动,请你参与其中,完成相关任务。 2017年1月22日,中国互联网络信息中心发布的第三十九次《中国互联网络发展状况统计报告》,相关数据见图。

(1)网络对推动社会进步所具有的作用有哪些?

(2)山东临沂徐玉玉被骗猝死案引发社会广泛关注,公众之所以对“徐玉玉案”热切关注,不仅出于对这个花季少女不幸遭遇的痛惜、对网络诈骗之猖獗的愤慨,更出于一种期许。徐玉玉这个准大学生为何轻易被骗?很大程度上是因为她看到诈骗分子十分熟悉和了解她的个人信息而放松了警惕。“徐玉玉案”的发生表明网络上存在哪些陷阱?

(3)“四有好网民”即有高度的安全意识、有文明的网络素养、有守法的行为习惯、有必备的防护技能。网络空间文明秩序的建立离不开每个人的努力,做“四有好网民”,既是网络新文明的基石,也是网络空间新秩序的基石,更是网络强国的基石。为此,该校八年级(1)班向全校学生发出争做“四有好网民”的行动倡议。请你写出倡议书的内容要点(最少两点)。

 

(1)①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 ②互联网打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。 ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。借助互联网,不用舟车劳顿,我们就可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、求医问药、休闲娱乐,从而大大节约了成本,提高了效率。 (2)①网络信息良莠不齐。有的人通过设置陷阱进行网络诈骗,侵害他人利益。 ②个人隐私容易被侵犯。在开放的网络世界里,侵犯个人隐私的行为,让人防不胜防。 (3)学会自我保护;遵守网络道德和法律规则;学会“信息节食”;传播网络正能量;等等。 【解析】 (1)本题考查网络推动社会进步的作用相关知识,考查学生基础知识的理解和掌握,落实知识目标,难度不大。根据教材内容,围绕网络使信息传递更快捷、促进了人际交往、生活更加便利和丰富多彩,结交新友,休闲娱乐、开拓视野等方面展开知识点阐述。 (2)本题考查网络陷阱相关知识,考查学生分析归纳整理的能力,落实能力目标,有一定的难度。可以从网络信息良莠不齐,充满陷阱,个人隐私容易受到侵犯等方面回答。 (3)本题考查做好网民的做法相关知识,考查学生基础知识的理解和掌握,落实知识目标,比较简单。回答时找准角度,主要围绕遵守网络规则、学会辨别网络信息,提高自我保护能力,传播网络正能量等方面作答。
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(1)你还知道哪些类似的网络公益行动?(两点即可)

(2)作为新时代的青少年,如何参与传播网络正能量?

 

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2016年11月11日和11月18日,北京市和平街第一中学的约四百名学生开展了以“规划未来,成就梦想”为主题的生涯规划社会实践活动。在本次活动中为青少年群体提供实践平台的企业包括:国美电器、京师律师事务所、富德生命人寿、全聚德集团、人民邮电出版社、盈科律师事务所、凯撒旅游、中国平安、宜信财富、新东方、团中央未来网、上海夸客优富企业管理顾问有限公司、北京市第一中级人民法院、三元食品、码高机器人教育科技有限公司,共十五家企业单位。

(1)该校学生到企业开展社会实践活动是一种什么行为?

(2)中学生为什么要养成这种行为?

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(1)材料说明了什么?

(2)从材料中,我们可以得出个人和社会的关系是怎样的?

 

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对如图漫画理解不正确的是

A. 我们可以通过多种方式积极参与社会生活

B. 通过参与社会生活,我们会更加关注社区治理,并献计献策

C. 参与社会生活只能通过参与社区治理这一方式实现

D. 置身广阔的社会之中,我们对社会生活的感受越来越丰富

 

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网名、网校、网上购物、网上阅读、电子商务等词语已经成为我们的日常用语。这表明()

A. 网络打破了传统的人际交往的时空限制,为社会经济的发展注入了新的活力

B. 网络是一把双刃剑,具有两面性,我们要抵制诱惑

C. 网络是我们生活的全部,要尽情地享受生活.

D. 不管什么人,只要上网就会成瘾,我们要珍爱生命,远离网络.

 

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