社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在社会中成长，逐渐社会化能够（ ）
①成为真正意义上的人
②真正成长和发展起来
③获得社会的接纳和认可
④获得良好的物质生活条件
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
“一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的。”哲学家艾思奇的这句话说明（ ）
A. 任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果
B. 社会的全面进步与每个人的全面发展密不可分
C. 个人离不开社会，因为社会为个人提供种种条件
D. 社会离不开个人，因为社会是由个人组成
从古代的“同砚”“砚台”“窗友”“同门”“同窗”“同席”到今天的同学、学友、校友、学长，这些社会关系的确立都是基于
A. 法律关系
B. 血缘关系
C. 地缘关系
D. 业缘关系
（让我们学会学习）
为了让同学们更好地适应初中的新生活，七年级（1）班召开了一次别开生面的主题班会，下面是主题班会的几个主要环节：
（我的分享）
首先让同学们说说自己在学习生中的困惑。
小和：以前小学作业只有语文数学两科，数量也不多，现在科目增加了，作业量也大，不知先做什么，后做什么，有时做到深夜也做不完。
小智：进入新学校，老师讲课方法不同，风格也不同，学习要求也提高了，一下子不知道该怎么样学习了。有些迷茫。
（1）假如你是他们的朋友，请你帮他们出谋划策。
（我的认识）
（2）请你谈谈学习的意义有哪些？
（我的收获）
最后班主任老师总结：一个人学习成绩的好坏，只有20%取决于智力因素，80%取决于非智力因素，正所谓‘智力正常，个性成才’”。
（3）请你说一说，我们应该怎样学习？
伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分，为此，某校七年级（1）班的同学围绕友谊的话题开展了一系列活动。
调查组同学把他们搜集到的资料在全班同学面前进行了精彩展示……
真正的友谊应该是什么样的？中国青年报社会调查中心通过民意中国网和新浪网，对2012人进行的调查结果显示：69.2%的人认为，真正的友谊应该是朋友之间“互相扶持，共同进步”；67.5%的人认为，“君子之交淡如水，友谊不应建立在利益关系之上”；60.8%的人认为，真正的朋友应该“直接指出对方的不足，给予建议。”
（1）根据上述调查结果，你认为真正的友谊应该具有怎样的特质？
（2）作为一名中学生，我们应该怎样呵护友谊，让友谊之花长存？
情景一：珍妮：“我是初一二班的一名学生，由于小学时出了一场车祸导致面部毁容，我十分在意自己的外表，上课时从来不敢举手发言，学校里班级里举行的各种活动都不愿意参加，因为我觉得自己的形象太丢脸了。”
情景二：晓燕：“音乐课是我最不愿意上的一堂课，因为我唱歌跑调，每次拿自己跟别人比较的时候，感觉自己哪里都不如别人，找不到自己的任何长处，每天都高兴不起来。”
（1）针对珍妮和晓燕的情形，有人提出，接纳自己就是接纳并保持自己的缺点，你同意这一观点吗？为什么？
（2）要想做更好的自己，你会怎么做？
