满分5 > 初中政治试题 >

2016年9月10日是我国的第32个教师节。为了庆祝教师节的到来,某校举行了系列...

2016年9月10日是我国的第32个教师节。为了庆祝教师节的到来,某校举行了系列活动,请你参与并完成下列任务:

(我的感受)星期一下午,七年级(2)班召开了一次“师生恳谈会”。会上气氛融洽,同学们畅所欲言。有同学说:“老师一心扑在教学上,很辛苦,我们非常感动。但是,教学课布置的作业太多。”有同学说:“希望老师上课时,讲的时间少一些,允许我们有不同的观点。”有同学说:“老师对学生要一视同仁,要允许我们犯错误和改正错误。”……

(1)恳谈会气氛融洽,同学们畅所欲言让你感受到了一种怎样的师生关系?

(我的困惑)本班学生家诺的教学成绩很好,教学老师也很喜欢他。可是有一次数学老师错怪了他,让家诺对数学老师产生了既怕又怨的情绪。家诺很困惑,不知道该怎么办。

(2)你能告诉家诺该怎么办吗?

(我的建议)

(3)同学们都希望自己能够和老师建立“畅所欲言”的关系,要建立上述师生关系,请你至少提三点建议。

 

(1)教学相长、彼此尊重、平等相待、相互促进、和谐融洽、亦师亦友的师生关系。 (2)①自我反思,冷静、客观地分析原因。②相信善意,多些宽容和理解。③坦诚相待,注意沟通方式。④求同存异,主动关心老师 (3)①用主动参与、勤学好问的态度与老师沟通②学会正确对待老师的表扬和批评。③彼此尊重,是我们与老师建立良好关系的开始。④师生平等相待、相互促进⑤主动关心老师、理解老师。 【解析】 (1)本问考查师生关系。恳谈会上师生气氛融洽,说明师生之间形成了彼此尊重、相互关心、携手共进、亦师亦友的关系。 (2)本问考查解决师生矛盾的方法。题文中的小江与老师发生误会,应该相信老师的批评是善意的,多些宽容和理解;觉得被老师误解时,可以向老师作出解释,但解释一定要建立在真实的基础之上,并且是为了更好地沟通,要做到有则改之,无则加勉;如果真的是老师批评错了,小江应该原谅老师的错误,用恰当的方式指出老师的错误,做到尊重老师。 (3)本问考查建立和谐的师生关系的方法。面对老师的引领和指导,主动参与。勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流;学会正确对待老师的表扬和批评,是我们成长的重要内容;彼此尊重,是我们与老师建立良好关系的开始;在平等相待、相互促进的师生交往中,我们可以和老师成为朋友,我们应该主动关心老师、理解老师。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

小刚在班里是个独来独往的人,他认为自己不会有求于人,因此没必要和别人交往。可是后来,他渐渐地觉得自己越来越孤独,看到同学们在一块有说有笑,他又不由得既羡慕又嫉妒,希望自己能融入同学中去,成为他们中的一员。

但是不知道为什么,他总觉得与别人格格不入,似乎别人也不喜欢他说话。为此,他开始沉迷于网络,经常上网,在网上终日与网友聊天。

(1)指点迷津:“小刚认为没必要和别人交往”,结合所学知识,请谈谈你对此看法的认识。

 

(2)出谋划策:小刚希望自己能融入同学中去,假如小刚是你的同学,请给小刚想想办法吧。

(3)据有关部门调查显示,中学生上网聊天交友的比例高达48.8%,但由于他们缺乏社会经验,因此上当受骗的事情时有发生。请结合实际,谈谈你对网上交往的认识。

 

查看答案

记者从济南历城区人民法院获悉,该院依法审理了一起包庇罪案件,被告人代某等六人明知夏某系犯罪的人,为使其逃避司法机关的刑事责任追究,做了虚假陈述,最终被判处拘役四到六个月,缓刑六个月。

(1)上述材料说明了什么问题?

(2)当朋友犯错后,我们应该这么做?

 

查看答案

情境一  佳琦刚上七年级,在学习上她还保留着小学的习惯:从不预习,上课不做笔记,课后不复习,作业、练习不会做就抄同学的,考试前才临时“抱佛脚”。结果,期中考试她大多数科目的成绩只有60多分,数学和英语的成绩还不及格。

情境二  七年级学生岳鑫的学习成绩总是不理想,于是他就完全模仿学习成绩很好的佳怡的学习方法。结果一段时间后,岳鑫感到很不适应,成绩竟然更差了。

(1)上述情境中的两位同学的学习分别存在说明问题?

(2)请你帮他们分别想想办法,以便他们能尽快走出困境。

 

查看答案

2016年4月26日中午,809路公交车上迎来一位穿着鲜艳服饰的老太太,她叫彭楠,95岁,她30年前从武汉中心医院退休后,一直坚持在老年大学学习书法绘画。老人的故事在网上发布后,不少网友纷纷留言表示“活到老,学到老,老人的精神值得我们学习”。请问:

(1)彭楠老人身上体现了一种怎样的理念?

(2)彭楠老人学习的经历给我们什么启示?

 

查看答案

请谈谈我们应如何正确认识自己?又应该如何正确对待他人的态度与评价?

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.