建档立卡贫困户是指（ ）
①已经完成审批流程 ②建立了贫困档案 ③纳入全国扶贫开发信息系统动态管理 ④贫困家庭
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ①②③④
脱贫攻坚“两不愁、三保障”的工作目标是：到 年稳定实现现行标准下农村贫困人口“两不愁、三保障”即不愁吃、不愁穿，义务教育、基本医疗和住房安全有保障。（ ）
A. 2018 B. 2019
C. 2020 D. 2021
材料一:悠悠千载，诚信作为一种中华民族的美德，走过了秦汉，历经了隋唐，见证了旧的灭亡，激励了新的成长。几千年来，“一诺千金”“一言九鼎”“言必信、行必果”等佳话不绝于史，广为流传。
材料二:李克强总理指出，要全方位提高失信成本，让守信者处处受益、失信者寸步难行，要强诚信文化建设，让诚实守信成为全社会共同的价值追求和行为准则。
材料三:在现代生活中，由于市场经济的利益驱动，社会上出现了不少不讲诚信、缺乏信用的现象，如假冒伪劣商品、毒米毒酒事件、价格欺诈、做假账、搞假唱、打假球、吹黑哨……这些不诚信行为不但有违于道德，不少还触犯了法律，严重危害了社会的健康发展
（1）根据材料一，谈谈你对“诚信”的理解。
（2）根据上述三则材料，请你谈谈讲诚信的重要性。
（3）作为中学生，我们应该怎样培养诚信的品质?
小丁是某中学学生，一天，他持刀将同班同学小王刺死。小丁为何会下此毒手?原来，他经常受小王的欺负，但从没有向老师、家长寻求帮助，而是选择了报复。人民法院审理此案，小丁因父母积极赔偿被害人损失，并取得谅解，加之其系未成年人犯罪，具有坦白情节，获得从轻量刑，一审以故意杀人罪判处有期徒刑13年。围绕上述案例，某中学开展了小组探究活动，请你参与并完成下列任务。
（1）（请你判断）小丁刺死小王的行为属于什么违法行为?为什么?
（2）（请你组织）事后，小丁和小王所在的学校准备开展系列化的法治宣传教育活动，以避免悲剧重演。对此，你认为可以采取哪些活动形式?
（3）（请你行动）作为青少年，我们应如何远离违法犯罪?
某中学组织入年级全体学生，“兵”分八路，走出校园大课堂，走进社会大课堂，顺利地完成了为期一天的社会实践活动。同学们实地参观了当地著名企业，在农业观光园仔细观察植物生长，在科技馆听取有关未来科技的演讲，到消防大队听消防官兵讲解消防知识，通过这次社会实践活动，全体学生取得了很大的收获。
（1）材料中有哪些社会实践活动?至少写出两项。
（2）从亲社会行为的角度，谈谈学校组织学生参加社会实践活动的意义。
（3）我们应该如何培养自己的亲社会行为?
班里转来了一位“弱智”女同学，考试成绩总是倒数，长相也不好，不苟言笑，给人一种冷冰冰的感觉。大家都不喜欢她，还找碴儿讽刺她。聊天时，把她当作笑柄。今天，因为大家的取笑，她伤心地哭了。夜里躺在床上，想起白天的事，我突然感到深深的内疚。小时候，爷爷经常教导我，要学会尊重他人。想到这里，我脸上一阵发热，心里感到很惭愧。我决定以后再也不这样做了！
（1）爷爷为什么要教导“我”学会尊重他人?
（2）材料中的“我”以后应该如何做?
