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小丁是某中学学生,一天,他持刀将同班同学小王刺死。小丁为何会下此毒手?原来,他经...

小丁是某中学学生,一天,他持刀将同班同学小王刺死。小丁为何会下此毒手?原来,他经常受小王的欺负,但从没有向老师、家长寻求帮助,而是选择了报复。人民法院审理此案,小丁因父母积极赔偿被害人损失,并取得谅解,加之其系未成年人犯罪,具有坦白情节,获得从轻量刑,一审以故意杀人罪判处有期徒刑13年。围绕上述案例,某中学开展了小组探究活动,请你参与并完成下列任务。

(1)(请你判断)小丁刺死小王的行为属于什么违法行为?为什么?

(2)(请你组织)事后,小丁和小王所在的学校准备开展系列化的法治宣传教育活动,以避免悲剧重演。对此,你认为可以采取哪些活动形式?

(3)(请你行动)作为青少年,我们应如何远离违法犯罪?

 

(1)刑事违法行为(犯罪或严重违法行为) 因为小丁的行为符合犯罪的三个特征:具有严重的社会危害性;触犯了刑法;受到了刑罚处罚。 (2)主题班会,黑板报,演讲等 (3)①自觉树立法律意识,维护法律的尊严,依法自律,做一个守法的人。 ②加强道德修养,树立正确的是非观念,积极抵制不良心理和行为,做一个有道德的人。 ③从小事做起,自觉遵纪守法,防微杜渐,避免沾染不良习气,防患于未然。 【解析】 试题 (1)此题旨在考查学生对犯罪及其特征的认识,主要考查学生的分析能力。属于是什么的问题;题文中小丁刺死他人,属于犯罪行为,理由从犯罪的三个基本特征回答即可。 (2)此题属于开放性试题,只要符合题意,即可得分。 (3)此题旨在考查学生对怎样预防违法犯罪的认识,主要考查学生的分析运用和情感态度价值观能力。属于怎么做的问题;从树立法律意识,加强道德修养和遵纪守法,防微杜渐等方面回答,言之有理即可得分。
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考点分析:
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某中学组织入年级全体学生,“兵”分八路,走出校园大课堂,走进社会大课堂,顺利地完成了为期一天的社会实践活动。同学们实地参观了当地著名企业,在农业观光园仔细观察植物生长,在科技馆听取有关未来科技的演讲,到消防大队听消防官兵讲解消防知识,通过这次社会实践活动,全体学生取得了很大的收获。

(1)材料中有哪些社会实践活动?至少写出两项。

(2)从亲社会行为的角度,谈谈学校组织学生参加社会实践活动的意义。

(3)我们应该如何培养自己的亲社会行为?

 

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