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小丽是个聪明的女孩,但她总是忙于学习,不愿与同学交往。一天,老师提醒她要多与同学...

小丽是个聪明的女孩,但她总是忙于学习,不愿与同学交往。一天,老师提醒她要多与同学进行交往。她心想,与同学交往会影响学习,我才不干呢!但是,整天一个人独来独往,埋头于书本里,小丽也感到似乎缺少点什么。结合材料,运用所学知识回答:

(1)简要分析小丽不愿与同学交往的这种心里。

(2)“与同学进行交往会影响学习”这种想法对吗?为什么? 

(3)你认为小丽该怎么办?

 

(1)小花不愿与同学交往这种心理属于青春期闭锁心理,这种心理会影响她与同学的友谊,影响她的学习,影响她的健康成长。 (2)“与同学们进行交往会影响学习”这种想法不对,因为与同学进行交往,可以开阔我们的视野,取人之长,补己之短;可以感受集体温暖,增加学习的动力。 (3)在观念上,改变错误的认识;在行动上,积极与同学交往。 【解析】 试题(1)此题旨在考查学生对闭锁心理的认识,主要考查学生的认知能力,题文中不愿与他人交往,自己封闭自己的心理,属于青春期的闭锁心理,对于分析题,从是什么和为什么的角度回答,所以从青春期闭锁心理,以及闭锁心理对身心健康、人际关系以及学习成绩等方面的影响回答即可。(2)此题旨在考查学生对与同学交往的认识,主要考查学生的认知能力,我们积极的与同学交往,可以促进身心健康发展,开阔视野,增长见识等,所以题文中的观点是错误的,理由从与同学交往的意义回答即可。(3)此题旨在考查学生对怎样与同学交往的认识,结合材料中小华的错误观念,从改变观念和采取积极的行动回答即可。  
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考点分析:
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