毛主席曾说：“一天不学习，赶不上刘少奇。”“活到老，学到老，还有三分未学到。”这说明
A. 学习是一件快乐的事
B. 学习没有终点
C. 学习的东西太多
D. 一切经历都是学习
一个有事业追求的人，可以把“梦”做得高些。虽然开始时是梦想，但只有不停的做，不轻易放弃，梦想能成真。这句话告诉我们
A. 青少年要早立志，立大志，立常志
B. 明确的学习目标能帮助我们找准前进方向
C. 努力，是梦想与现实之间的桥梁
D. 少年的梦想与时代的脉搏紧密相连
10岁时，他的梦想是成为歌手；20岁时，他的梦想是唱响全美；30岁时，他的梦想是成为全能的音乐家；40岁时，他的梦想是成为世界级的音乐大师。他就是西方近代音乐之父昆西琼斯。正是少年的梦想鞭策着他不断进取，从一个无名小卒逐步成长起来，最后成为大师。这个事例给我们的启示是
①编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题
②梦想能不断激发我们生命的热情和勇气
③一个人，有梦想，就有希望；有梦想，就有未来，就能够使自己的人生更加出彩
④有梦想就一定能成功
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
少年有梦，要实现自己的梦想，不应止于心动，更重要的是
A. 脚踏实地，付出努力 B. 学会编织，不需要行动
C. 学会走捷径 D. 专心学习画画专业知识
中学生活，生命馈赠给我们很多的成长礼物，这些礼物有
①发展自我的多种机会 ②新的目标和要求 ③重新塑造一个“我” ④新的困难和挑战
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
中国航天事业奠基人钱学森曾经这样描述他的中学时代：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他的这些话表明
A. 中学时代对一个人的成功起决定性作用
B. 中学时代为人的一生奠定重要基础
C. 中学时代是人生发展的一个新阶段
D. 中学时代是人生成长的十字路口
