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如果将人的一生比作四季,那么青春期就是生命的春季。“春季”是人生最美好的年华,它...

如果将人的一生比作四季,那么青春期就是生命的春季。“春季”是人生最美好的年华,它既给我们带来青春的遐想和成长的渴望,也带来一些莫名的烦恼和困惑。

(1)要实现青春的遐想和成长的渴望,我们应怎样走过青春之路?

(2)我们应该怎样对待青春期那些莫名的烦恼和困惑?

 

(1)①青春的探索需要自信。②自强,让青春奋进的步伐永不停息。③有知耻之心。知廉耻,懂荣辱,“行己有耻”。④ 从点滴小事做起,积少成多,“止于至善”。(本问为开放性试题,言之有理即可) (2)①正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接纳。不因自己的生理变化而自卑,不嘲弄同伴的生理变化。②积极面对和正确处理青春期矛盾心理。我们可以通过参加集体活动、求助他人、培养兴趣爱好转移注意力、学习自我调节等方式调适青春期心理矛盾。 【解析】本题考查青春时光相关知识。主要考查学生分析问题能力,解决问题能力和归纳能力;对材料进行深入分析,据教材知识组织答案。 (1)此问属于开放性题目,围绕青春时光相关知识,可从青春需要自信、自强、“行己有耻”、“止于至善”等方面组织答案。 (2)此问考查正确对待青春期的生理和心理变化。据教材知识,正视和欣然接纳生理变化,不因自己的生理变化而自卑,不嘲弄同伴的生理变化;掌握调适心理矛盾的方法,积极面对和正确处理青春期矛盾心理。
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考点分析:
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狄德罗说:“只有情感,而且只有大的情感,才能使灵魂达到伟大的成就。”我们每个人的内心都有一个情感世界,情感让我们的内心世界更加丰富。这是因为(  )

①情感是人最基本的精神需求 ②我们的情感是复杂的 ③情感反映着我们对人和对事的态度、观念 ④丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②④

 

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生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。在品味情感中成长,就要

①学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力

②通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感

③祈求或强迫他人给予我们美好的情感

④传递美好的情感,传递生命的正能量

⑤创造正面的情感体验,杜绝一切负面的情感体验

A. ①②④⑤    B. ②④⑤    C. ①③⑤    D. ①②④

 

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下列行为中属于美好情感体验的有(       )

①通宵打扑克、搓麻将   ②吃了晚饭后适当散步、休息

③为了提高学习成绩,把课余时间都用来做作业

④做完作业后,适当听听音乐

A. ①②    B. ②④    C. ②③    D. ①③

 

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下面是小明和小红的对话:

小明:“虽然我平时成绩很好,但总担心考不进理想的学校。”

小红:“你应该放轻松点,考试前试着去做一些自己喜欢的事情。”

小红所说的调节情绪的方法是(  )

A. 合理宣泄    B. 改变认知评价    C. 转移注意    D. 放松训练

 

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古诗“风声鹤唳,草木皆兵”表达的情绪是(  )

A. 悲伤    B. 兴奋    C. 忧愁    D. 恐惧

 

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